2 第一步 建课程，建班级，添加学生.pdfVIP

█〓建课程、建班级

（手机端+电脑端操作）

手机端操作提示：

1、建课（手机端操作）（如已建好课程的忽略此步骤）

打开学习通登陆在首页点击“课程”或点击“我-课程”进入课程界面，点击右上角“+”新建

课程。

2．完善课程内容（手机端+电脑端）

课程内容的资源主要来源：①教师本地资源、②超星电子资源（电子教材、学术视频、电子图

书等等）、③超星示范教学包。

接下来介绍各种资源的使用方法：

（1）、教师本地资源的使用（主要在电脑端操作）

110/

打开我校网络教学平台/，按照提示“登录”进入用户界面，登录个人

主页后点击“我教的课”，就能找到课程—点击课程进入课程界面—点击编辑（图2-1）。

（图2-1）

210/

→进入课程编辑纸页面，操作和officeword类似，可以插入本地视频资源、PPT等文档。

（图2-2）温馨提示：建议先上传到超星个人云盘，再从云盘选择插入到章节（这样做的好处离开

电脑，手机亦可进行编辑）

（2）超星电子资源的使用

电脑端操作展示：

→可在插入视频中，点击“超星视频”，输入专业相关关键词，找到想使用的资源，点击使用即可。

→“更多”可插入电子教材、电子图书等。

310/

手机端操作展示：

→点击课程右上角“三个小横杆”—“导入”—“教学资源库”—通过关键字有哪些信誉好的足球投注网站资源—选择资

源

→选择资源章节里面的内容—点击确定—完成资源导入（可点击右上角—排序进行章节顺序的排放）

（如下图）

410/

→点击章节向左滑动可进行章节设置/删除/重命名/插入新章节等，也可以点击章节进行编辑章节内

容（如下图），

510/

（3）、超星示范教学包的使用（主要在手机端操作）

610/

2、课程设置（电脑端）

进入课程门户，点击设置可以查看课程的相关信息，例如：班级管理、成绩权重设置、教学团

队管理等。

班级管理：可以查看班级的学生信息及班级的相关设置管理。

成绩权重设置：系统提供了有作业、课堂互动、签到、课程音视频、章节测验、pbl、访问数、

讨论、阅读、直播、考试及线下等多项考核的指标，教师可根据课程的特色，班级的学生学情、

自由组合课程的成绩权重。具体请参考下图（图2-1）

教师团队管理：可根据课程需要设置教学团队和助教团队成员（图2-2）。

图2-1成绩权重设置图2-2教学团队管理

710/

3、建班级（手机端+电脑端）

（1）、手机端：点击默认班级右上方的“+”号进行创建班级（也可以直接修改默认班级名称）,点

击班级“右方”的二维码，可将班级二维码或邀请码分享给学生，让学生通过学习通APP扫码或在右

上方输入邀请码进入班级。班级向“左”滑动可以“删除”、“重命名”、“排序”，

（2）、电脑端：教师进入空间后，选择我教的课，单击右上方“管理”，点击左上方的“新建

班级”创建班级，班级创建好后点击下方的“班级设置”，设置好后添加学生，点击左上方的二维码，

将二维码和邀请码分享给学生，让学生通过学习通APP扫码或在右上方输入邀请码进入班级。

第一：教师添加学生（如下图：1.2.1）

如果贵校早已使用泛雅平台，将学生的数据导入到平台中，教师可以通过平台直接添加学生，

有三种添加方式，教师可以根据需求，选择添加方式。

第二：学生自主加入班级（如下图：1.2.2）

进入课程门户，先点击“管理”，然后点击“默认班级”前的二维