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七年级上学期语文期末考试卷
一、语言文字运用(本大题共6小题,共10分)
1.阅读下面的文字,完成小题。
生活中感动总是⑤____。我们感动于白求恩作为一个纯①____的共产党员,对技术要求⑥____,对同志对人民极端的热忱,以及毫无自私自利之心以身②____职的精神;感动于植树的牧羊人靠自己强大的毅力把荒漠变成了绿③____;感动于莫顿·亨特在那个灼热的七月天,于畏惧中获得的成就感;感动于诸葛亮对儿子关于修身养德的④____教诲。通过收藏这些感动,让我们成为生活的有心人。
(1)依次给语段中加点的字注音,全部正确的一项是()
A.zhěnzhuó B.chénzhuó C.chénsháo D.zhěnsháo
(2)在语段横线处填入汉字,全部正确的一项是()
A.①粹②徇③州④淳淳 B.①萃②殉③洲④淳淳
C.①粹②殉③洲④谆谆 D.①萃②徇③州④谆谆
(3)在语段横线⑤⑥处填入词语,恰当的是()
A.⑤措手不及⑥精益求精 B.⑤如期而至⑥刨根究底
C.⑤措手不及⑥刨根究底 D.⑤如期而至⑥精益求精
(4)对语段中划线句修改完全正确的一项是()
A.通过收藏这些感动,使我们成为生活的有心人。
B.通过珍藏这些感动,使我们成为生活的有心人。
C.通过珍藏这些感动,让我们成为生活的有心人。
D.收藏这些感动,让我们成为生活的有心人。
2.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()
①一场春雨过后,在甜甜雨水滋润下,在阵阵清风的抚摸下,绿芽渐渐长大了。
②到了夏天,大槐树一片葱葱茏茏。
③打我记事儿起,老家院子里就有五棵粗壮的国槐树。
④高大的树冠形成了一张墨绿色的大伞,为我们遮住热辣辣的阳光。
⑤春天,槐树枝上发出了嫩嫩的绿芽。
A.③⑤①②④ B.⑤①③④② C.③⑤④①② D.⑤③①②④
3.小明与同学约好一起去看球赛,却因感冒发烧无法前往,于是小明给同学发了条短信。下列表达得体的一项是()
A.我今天不去看球赛了,你自己去吧!
B.我偶染贵恙,无法观赛,深表歉意!
C.我感冒了,现在还在发烧,真糟糕!
D.我生病不能去看球赛了,实在抱歉!
二、古诗文阅读与积累(22分)
阅读下面这首诗,完成下面小题。
寒菊
[宋]郑思肖①
花开并不百花丛,独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
【注】①郑思肖:南宋末年爱国诗人,终身不降元朝。这首诗写于南宋灭亡之后。
4.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.第一句从菊花开放的时令来写菊花,表现了菊花不与春天开放的百花争妍斗艳,写出了他不俗不媚的品性。
B.第二句从菊花开放的姿态来写菊花,写出了百花凋零之后,只有菊花傲霜拒风,独放光华,趣味无穷。
C.第三、四句写菊花盛开之后,尽管枯萎、凋谢,被北风吹落地上,但香味仍留在枝头。
D.全诗借菊抒怀,以“寒菊”自比,以“北风”喻指北方的蒙古侵略者。
5.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
阅读下面文言文,完成小题。
鹬蚌相争
赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水,蚌方出曝①,而鹬②啄其肉,蚌合而箝③其喙④。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬。’两者不肯相舍,渔者得而并禽之。今赵且伐燕,燕、赵久相支,以弊大众,臣恐强秦之为渔父也。故愿王之熟计之也!”惠王曰:“善!”乃止。
(选自《战国策·燕策二》)
【注释】①曝(pù):晒太阳。②鹬(yù):水鸟。③箝:同“钳”,夹住。④喙(huì):鸟嘴。
6.解释文中加点的词。
过()方()恐()
7.翻译文中画线语句。
①两者不肯相舍,渔者得而并禽之。
②故愿王之熟计之也!
8.从这个故事中,赵惠王受到了什么启发?
9.补写下面句子中空缺部分。
(1)静以修身,。
(2),铁马冰河入梦来。
(3),非宁静无以致远。
(4)晴空一鹤排云上,。
(5)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是:“,”。
(6)《秋词(其一)》中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独特创新视角的句子是:“,”。
三、现代文阅读(30分)
阅读下面文章,完成小题
张伯苓的“11号车”
周礼
①张伯苓是我国著名的教育家,他一生致力于教育救国,曾创办了南开中学、南开大学、南开女中等学校,培养了诸如周
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