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电子白板使用培训心得体会

篇一：学习使用电子白板的心得体会

学习使用电子白板的心得体会

花牛镇白家河学校李伟

这次电子白板的使用方法的培训，我得到的最大的收获，

就是通过学习了解了交互式电子白板的使用方法，学会了电

子白板课件的基本制作方法，也更加了解了在多媒体教学设

备的辅助下，如何才能把课堂教学内容通过直观，形象的演

示展示给我的学生。

在学习中，我不断认识到，交互式电子白板和传统黑板

相比较，不但保留了板书功能，更加突出了人与计算机的交

互控制，可以随时处理各种教学材料，为下次应用和课后复

习提供了方便。

在课堂上，交互式白板可以更好的辅助教师和学生之间

的互动，使学生注意力更加集中，活跃课堂气氛，促进学生

学习。交互式电子白板在使用时非常简单，用一只无线电子

笔就可以实现鼠标的功能。教师上课时，不再奔波于黑板和

电脑之间，而是直接面对学生进行交流。课堂上老师更多地

关注学生们的表现，真正实现课堂上的师生互动，真正实现

了以学生为主体得课堂结构，让教师角色得到较好的转变。

在课堂上，教师也不需要大量时间精力来写板书，减少

了粉尘对师生健康的影响。在交互式白板上操作电脑，利用

智能笔直接书写，使用板擦随时修改，并可以在应用软件或

操作界面中开启标注功能，对原来的文档进行批注，展开详

细的讲解，学生上课时也会被更多的画面图解吸引而专心听

讲。

白板还可以播放视频，可以拍照，尤其是它的储存功能，

这些都

为教师的点拨，创设情景提供了良好的技术支持，其视

觉效果更是吸引了学生注意力，进一步激发学生学习的兴趣。

课堂上教师可以随机设置问题，和学生们一起探究，一起质

疑，更有利于培养学生的积极探索、主动建构的能力和意识。

课堂上使用电子白板能够激发学生的学习兴趣，引起注意，

如拉幕、探照灯、拍照、擦除等的这些特殊效果，虽然运用

其他软件也可以实现，但制作和操作都没有电子白板方便。

电子白板还能与多种常用的教学软件兼容，这样我们用

PowerPoint制作的课件就能放到电子白板中修改，进行更好

的利用。

处理好教学设计和课堂实情，是教师们一直思考的问题，

电子白板使用中的随机性更好地解决了这一难题。教师在课

堂上根据学生的理解程度可以随时删减或增加课堂内容，而

不是像传统多媒体那样要严格遵循备课时的顺序来完成课

堂教学。这样的课堂体现了学生的主体地位，学生会的，教

师少教，或不教；学生不会的，教师多教；让少教多学实现，

而课堂效率提高。

总之，通过对交互式电子白板使用的学习培训，我更加

深入了解了电子白板在教学中所起到的重要的作用，也更加

坚信，现代化的教学手段融入课堂教学，将使学生的课堂更

加生动、形象，对学生形成更多的参与积极性，也会使我们

得课堂变得更加丰富多彩，使课堂教学真正变成学生学习的

乐园！

学习使用电子白板的心得体会

花牛镇白家河学校

李伟

篇二：电子白板培训心得

电子白板培训心得体会

通过观看电子白板培训视频，我见识了电子白板的魅力。

它对我们改进教学模式，提高课堂效率有着积极的作用。我

们通过对电子白板的仔细学习，提高自己的教学技能，能极

大地调动学生的学习兴趣，完成教学目标。如应用拉幕、探

照灯、拍照、擦除等白板的这些特殊效果和应用技巧，可以

设计出各种形式的教学活动，提高了学生的注意力，增强了

学生的学习兴趣，课堂气氛活跃。而白板对动画、视频的随

时暂停控制与标注使教师能够更加自主的应用现有的多媒

体教学课件，弥补了很多课件交互性较差的缺陷。

在传统课堂教学中，黑板就是教师与教学内容交互的界

面，就是学生与学习内容交互的界面，此时黑板就是一个交

互平台。现在白板替代了黑板成为课堂教学的新交互平台。

在装备了电子白板的班级中授课，感受到与传统课堂迥然不

同的境界。可以这样说，电子白板教学为师生提供了一个优

秀的教育平台，使丰富的主题资源在课堂教学中充分的发挥

其应有的效能，让课堂教学更加生动精彩。同时也让学生积

极地参与到教学当中，大大提高了他们学习的自主性和积极

性，达到了事半功倍的效果。我们现在要做的就是充分发掘

这个新交互平台中蕴涵的教学技能与策略，使这一技术真正

融入到日常课堂教学中，实现信息技术与学科课程整合的突

破。

学习电子白板心得体会

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