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胡
杨
树
课程概述
适合年龄:8-9岁
课程时长:90分钟
材料准备:8K白纸、黑色勾线笔
教学目标:
知识目标:了解胡杨树的结构特征。
绘画目标:学习整体到局部的观察方法,运用线条的疏密变化表现物体的体积感。
情感目标:通过了解白杨树的外形特点和生长环境,引导学生理解和学习顽强不屈和百折不挠的精神品质。
教学重点
1.认识胡杨树的生长环境,了解胡杨树顽强不屈和百折不挠的精神品质。
2.通过引导学生观察胡杨树的图片素材,观察分析胡杨树的形态特点和变化。
3.在观察上,引导学生学习通过从整体到局部的观察方法来表现胡杨树的造型。
4.在表现形式上,引导学生运用整体到局部的观察方法,运用线条的疏密变化表现明暗特点,以及运用黑
白灰的处理方法表现胡杨树的体积感。
5.观察写生以图片素材为主,课效只作为参考用途,授课老师可根据学生的基础调整课效的表现形式。
教学设计
一、导入新课
1.树是我们经常能够见到的一种植物。在马路边,在小区内,在绿化带,在原始森林等等很多地方都能够见到它。
2.今天我们一起来认识一种长在特殊地方的树,你们瞧,这是什么树?胡杨树。
二、讲授新课
1.一千年不死,死后一千年不倒,倒下一千年不朽。这就是胡杨树三千年情怀。树虽已死,但胡杨树干枯撕裂的躯干扭
曲着、挣扎着,孤傲地屹立在荒漠沙海之中,它有很强的生命力,是世界上最古老的杨树品种,被誉为“活着的化石树”。
2.当幼嫩的小苗破土而出,看着弱小的身影任风吹,任沙埋,坚韧地屹立于天地间,熟不知它早已在地下扎稳了脚跟。
一天天,一年年长成身姿挺拔的参天大树。
3.同学们,说一说胡杨树的外形有什么特点?胡杨树生活在环境恶劣的沙漠地带,为了贮藏水份根系很发达,树干很粗
形体变化较大,千姿百态,有的虬曲臃肿疙瘩斑斑,有的弯弯曲曲相互缠绕,还有斑驳的纹路及各样的节疤。多变的树
干展现出人工所不能刻画出的特点。粗壮的树干需要几人合抱,加上强大的根系,正因如此胡杨才能屹立不倒。
4.仔细观察胡杨树的纹理,它们有什么特点呢?白杨树的树的纹理犹如水流一般,一圈圈层层缠绕覆盖,每一道都像刀
刻斧凿版记录在表面,好像在讲述一个个遥远的故事。
5.有的树枝断裂,形成深深的沟壑,还有斑驳的疙瘩和虫蛀的痕迹,这些纹理都是人力不能复制的艺术品,这是大自然
的鬼斧神工。
教学设计
三、课堂总结
在课堂中,向学生展示白杨树的素材图片,通过绘画的方式,了解白杨树的外形特点和生长环境,培养学生顽强不屈和
百折不挠的精神品质。在创作过程中,引导学生运用整体到局部的观察方法,运用线条的疏密变化表现明暗特点,以及
运用黑白灰的处理方法表现物体的体积感。这节课的收获是学会了用线条的疏密变化表现体积感以及黑白灰层次的处理
方法。
四、互动问答
同学们说一说今天你学会了哪些绘画方法?
1.整体到局部的观察方法
2.运用线条的疏密变化表现明暗特点
3.运用黑白灰的处理方法表现物体的体积感。
绘画材料
白纸黑色勾线笔
03绘画步骤
1、从最主要的枝干入手画出大2、画出树干的主要纹路,
轮廓,注意树干的形态变化。线条要突出形态的特点。
03绘画步骤
3、用线条的疏密变化表现出树4、根据画面构图可适当添加其
的体积感。他的枝干,简化处理细节。
优秀作品欣赏
优秀作品欣赏
课堂总结
今天的绘画课题是《胡杨树》,在课堂中向学生展示白
杨树的素材图片,了解白杨树的外形特点和生长环境,引
导学生理解胡杨树顽强不屈和百折不挠的精神品质。
在创作过程中,引导学生运用整体到局部的观察方法,
运用线条的疏密变化表现胡杨树的明暗特点,以及运用黑
白灰的处理方法表现体积感。进一步提升了学生对黑白灰
关系的理解与刻画。
感
谢
欣
赏
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