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三年级数学下册第4单元两位数乘两位数教学计划教案新人教版.docVIP

三年级数学下册第4单元两位数乘两位数教学计划教案新人教版.doc

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    第4单元两位数乘两位数

    教材简析

    本单元加强了“解决问题”的教学。和试验教材一样，教材编排时首先把口算和笔算教学内容都置于实际生活的背景之下，如求草莓的盒数、购书本数、分酸奶等。让学生在现实问题情境中理解计算的意义和作用，探讨计算方法，然后在笔算教学之后，支配了用连乘、连除两步计算解决问题的例题，并且供应了生动好玩、有意义、联系实际生活的情境材料，让学生学习运用所学的计算学问解决问题。计算教学与解决问题教学有机地结合在一起，有利于学生体会计算的作用，感觉数学与现实生活的亲密联系，对于培育学生良好的数感以及用数学学问解决问题的实力也非常有利。

    学情分析

    本单元的学习

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