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职业中专学校2023年校本教研工作计划(5则).pdf

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职业中专学校2023年校本教研工作计划

奎勒河中心校

校本教研计划

为了进一步推进课程改革,转变教师的教学观念,提高教研能

力,依靠教研解决在教育教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的

问题,充分体现“教中有研,研中有教”的课堂教学特色,推动我校

教研课改迈上新台阶,促进我校教育教学质量的全面提高,立足“校

本”,搭建平台,兴师重教,铸造品牌。结合我校实际,特制定校本

教研工作计划:

一、指导思想

确保学校教研工作落到实处,进一步提高教研活动的质量,使我

校的教研教改活动有序正常进行,使教研活动形成经常化、制度化,

切实规范教研活动,促进教学改革,提升教师业务水平,解决教学工

作中的问题,保证教学质量的提升。

二、主要任务

1、认真学习党和国家的教育方针,学习____学校各项教育教学规

章制度。转变教育观念,牢固树立“德育优先、能力为本”的教学思

想。不断深化教育教学改革,积极探索职业教育的教学规律,创新教

学内容和教学方法。

2、制定、学习和研究专业教学计划、教学目标,明确各专业的培

养目标、教学要求,研究执行专业教学计划和提高教学质量的措施。

第1页共25页

制定授课计划,确定学科考试、技能考核鉴定的内容与方法。学科考

试及技能考核鉴定的内容和方法是教学研究的重点内容之一,也是教

学改革的重点内容之一。各学科考试和技能考核鉴定要采用灵活多样

和切实可行的方法。

3、深入研究教学内容,使教师在掌握课程标准、教学目标要求、

教材体系、重点难点的基础上,研究处理和使用教材的方法,研究采

用的具体教学方法。注重理论联系实际,加强实践性教学。把培养学

生基本素质放在首位。把培养学生的创新精神和综合实践能力,全面

提高教育教学质量作为中心目标。采取适宜的教学方法,满足绝大多

数学生的需要。启发、引导、爱护学生学习的主动性和创造性。

4、结合教学质量评估,经常性组织相互听课,每学期每位教师要

组织公开课不少于一次。通过互相听课,评课,组织经验交流,取长

补短,提高教学水平和教学质量。

5、认真学习教育理论。学习课程标准和教学的基本知识,掌握教

学规律和教学技巧,提高教学业务水平。

6、研究教科研立项工作,倡导良好的学术氛围。

三、建立校本教研的各项制度

积极开展教研活动,各教研组每学期至少要组织好两次以上上档

次、有质量的公开课,所选课题必须要有目的,有研究方向。公开

课,课前要集体备课,课后要认真评议、总结、反思,以此来促进教

第2页共25页

师课堂教学水平的提高,推进教师驾驭课堂的能力,使公开课真正起

到教学研究的作用。

学年初制定好个人教研的研究重点;认真完成备课组交给的备课

任务,认真准备并在教研组、备课组讨论时积极发言;认真参加听

课、评课活动,每人每期听课不少于____节;在教学实践的同时,教

师必须要熟悉课程标准、教科书及必要的教参资料,认真制定好一学

期的授课计划;切实落实好常规教学,认真做好对学生的学业评价。

教师要及时认真地撰写课堂教学反思和教育教学反思,每位教师

每周至少要有一次教学反思,提倡写有典型意义的事例与教学行为的

叙事案例。每学年撰写一篇以上有较高水平的教育教学论文或经验总

结。

教师要针对自己的教学实际,灵活选择教学反思的类型。如“课

后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。

把要求学生“学会学习”与教师“学会教学”统一起来,教师把

自我作为意识对象,在教学活动中,把教学活动本身作为意识对象,

不断对自我及教学进行积极、主动地计划、检查、评价、反馈、控制

和调节。

四、立足课堂,以研促教

1、教研重点

课堂教学是抓质量之本,是实施素质教育的主渠道,教学质量是

一节课一节课上出来的,只有遵循学生的认知规律、心理特点,切实

第3页共25页

按课程标准办事,才能有效提高教学质量。因此,优化教学过程仍是

我们学校课堂教学改革的一个重要内容,积极开展新标准理念下的教

学方式的研究,能用《课程标准》指导自己的教学工作实践,重点进

行“自主性、探索性、合作性”三种学习方式的研究与实践。

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