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统编版语文七年级上册名校真题分类汇编专题:现代文阅读(非连续性文本)(含答案).docxVIP

统编版语文七年级上册名校真题分类汇编专题:现代文阅读(非连续性文本)(含答案).docx

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专题11现代文阅读(非连续性文本)统编版(2024)语文七年级上册名校真题分类汇编

(24-25七年级上·浙江杭州·期末)【材料一】

【材料二】

“坐地铁、健身、干家务,甚至去菜市场买菜……每天做这些事情时我都会听书,加起来一天差不多有三四个小时。知识量增加了,生活更加充实了,人也越来越快乐了。”北京某银行经理方女士告诉中国妇女报记者,因为工作繁忙、生活节奏快,她很少有大段时间坐下来安静地读一本书,但听书却让她没有远离阅读。

从背着纸质书行走,到“一屏览天下”,数字阅读不受时间、地点限制,让阅读变得更便捷、高效、有趣。无论是通勤时打开手机阅读,还是做家务时有声阅读的陪伴,数字阅读俨然成为数字时代大众日常生活的一部分,随时随地、方便快捷、图文并茂……数字阅读满足了当下公众阅读的基本需求。

【材料三】

美国技术专家尼古拉斯·卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中写道:“……持久地阅读一本书或一篇长文,曾经易如反掌,我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里,我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折,从而进行思考。但如今不再如此,往往阅读两三页后我的注意力就开始分散了,我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。”

对书籍的深阅读需要耐心,而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例,浏览一个微博页面只要几分钟,眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词点击阅读——这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激,但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的,只有进入这一逻辑框架,才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联,跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。互联网在给人们提供信息盛宴的同时,也使我们的思维“碎片化”。

(摘编自《数字时代,我们的大脑被改变了》)

1.请根据三则材料内容判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。

(1)【材料一】的图表显示:中国人均阅读数量呈上升趋势,电子书阅读量超过纸质书阅读量。()

(2)【材料二】引用北京某银行经理方女士说的话,是为了让读者更好地体会数字阅读的作用。()

(3)【材料三】对微博内容作以下评价:网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联,不具备内在的逻辑框架。()

(4)联系三则材料可以得出结论:虽然数字阅读越来越广泛,但不可沉迷。()

2.【材料三】中画横线的句子,运用了打比方的说明方法,对其作用理解不正确的一项是()

A.说明数字阅读的弊端B.说明数字阅读的便捷性

C.说明数字阅读是一种浅阅读D.说明数字阅读“不足以锻炼耐心”

3.班级要开展一次“数字阅读”为主题的演讲活动,请完成下图,为演讲做好准备。

数字阅读

(1)可以重点阅读【材料】提取要点:(2)可以重点阅读【材料】提取要点:

(3)我们正处在数字时代,该如何更好地进行阅读?(请结合材料和生活实际,分点表述)

(23-24七年级上·河南商丘·期末)阅读下列材料,完成下面小题。

材料一

当前,义务教育最突出的问题,是中小学生负担太重。在作业负担方面,目前一些学校还存在作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题,既达不到温故知新的效果,又占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间。北京师范大学资深教授顾明远说,学生整天埋头于作业,睡眠不足,又缺乏锻炼,体力下降。“有一位校长告诉我,有的高中学生,单杠引体向上做不了几个,跑步会昏倒。这样下去,国民体质会下降,令人担忧。”

材料二

①教育部印发的《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》中明确提到,要保证中小学生每天校内、校外各一小时体育活动时间。如今,距离《通知》印发已半年有余,校内纷纷加强体育活动力度,校外“每天一小时体育活动”执行得如何?孩子们运动积极性高吗?

②最近,中国青年报社社会调查中心联合问卷网对1165名中小学生家长进行的一项调查显示,仅30.4%的受访家长表示孩子能做到每天足量运动,小学生实践情况明显好于初中生和高中生,课业任务重、没时间锻炼被认为是不能保障的首要原因。72.4%的受访家长感到孩子进行校外体育活动的积极性高。

材料三

①近期各地纷纷出台体育考试改革政策,尤其是云南,体育分值增加到100分,媲美语数外等主课。中考体育分值将大大增加,不少家长便打起了体育培优的主意。

②其实,家长对孩子的体育考试不必过度忧虑。因为对于考试政策的风吹草动,学校和老师同样敏感,他们一定会科学安排,把体育教学和学生日常锻炼的质量提上去。增加体育课的节数,加大师资力量投入,完善基本运动设施并确保学生每天有足够运动量。学生按照学校和老师的安排,体育成绩应能逐步提高。

③而盲目参加培训机构,对孩子的成长未必没有坏处。孩子身体正处在发育阶段,运动强度过高对孩子成长弊大于利,有些运动项目也不是对各个年龄段的孩子都

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