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高中语文学生批判性思维结题报告

本次课程的标题为“批判性思维”。本课程以学习提高我们高中语文

学生的批判性思维能力为目的，针对语文课本中的文本，展开一系列

的课堂活动:

1、首先，通过分析文中情节及其隐含的意义，学习识记文本的主题及

其细节，增进对文章理解的深度；

2、其次，在细读文本的基础上，运用文中所涉及到的知识，对文本进

行对比分析，总结人物形象及其所印证的文化价值观。

3、最后，深入思考，学习用批判性思维手法深刻剖析文本，分析文中

所承载，积极向上的学习态度等。

通过这段时间的课堂活动，我们高中语文学生不仅学习识记文本的主

要内容及其细节，掌握文本的结构，而且还学习分析文本基础上的批

判性思维，学习在以后的文本学习中运用批判性思维思路，达到文本

解读到更高层次。

针对本次课程，我们高中语文学生虽然能够掌握到基础的文本分析能

力来进行文本深入分析，但是尚未能完全掌握批判性思维的技巧来进

行文本的剖析，另外也存在尚未能够深刻理解知识点背后的文化价值

观以及文章内涉及的现实问题的情况，因此很有必要在今后的学习中，

通过多种活动的引导，不断提高语文学生的批判性思维能力，让他们

在更深入的文本深度分析中找到乐趣，也促使学生在文化价值观与现

实问题上有更好的理解。