小学五年级期中家长会.pptVIP

欢迎各位家长莅临指导;携手共创孩子的辉煌;感谢家长的到来！;各位家长：

上午好！感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参加这次家长会。我代表五〔1〕班所有任课老师向在座的各位家长表示热烈的欢送和衷心的感谢。感谢你们对学校、对五〔1〕班全体老师工作的支持。今天我们想通过这次家长会使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步，使我们的孩子都能更加健康快乐地成长。;家长积极配合

教师倾情教育

孩子努力进步

;教学理念;

家校携手

共同进步

;1、孩子是您生命的延续

2、孩子是我工作的寄托

3、孩子是我们的未来

4、孩子是我们幸福快乐的源泉

5、孩子是我们的期望和未来;;2、心理方面

孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他快乐了就会把自己的心里话和你说说、不快乐就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习和生活。这阶段的孩子自尊心逐渐增强，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。;3、思想意识

思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己的意向，自己有自己的打算和想法，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了”。但是他们的区分力弱，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，但在这方面需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更区分不清楚了。;4、学习难度

说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于说要写到晚???十一、二点，主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比方，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入五年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”;5、成绩方面

虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：高年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。

因为以上改变，所以会出现一局部同学成绩越来越好，或者有明显进步。而有一局部同学出现惰性，怕辛苦，成绩没有起色，这一点务必引起家长们的足够重视。;

我们班共有学生54人，其中男生26人，女生28人。这半学期，我们班级学生的总体表现是：尊师守纪，乐观向上，活泼开朗，思维敏捷。班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心保护，如我们班的班长王新瑜、中队委宫佳雯、组长等同学表现积极,认真负责，还有其他一些同学,像向等等,都很能为班级集体着想，使得我班“教师引导、自主教育、集体帮助”的班风班貌正在形成。;每次作业整洁的同学

;语文学科分析;存在的问题;1、作业的质量较差。

经常不按时完成作业、书写潦草、作业格式不标准等：

2、个别学生学习主动性不够强。

上课不专心、经常开小差、听讲不认真：

等

3、上课不积极，不举手，也不思考：;家长应注意的问题

;需要家长配合教育的问题

1、多关注孩子家庭作业。

2、孩子回家后，希望您抽出一点时间与学生一起检查作业、催促作业的时间。

3、语文作业少不了生字的听写、课文的朗读与背诵，每天晚上希望您尽量监督、指导。

5、经常和孩子做一些沟通。〔上课答复以下问题、作业、考试等〕

6、忌把孩子推给学校：规定时间看电视，玩电脑

玩游戏机〔如孩子不听，可直接关掉或

放另一间房，