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电机与拖动实验教学大纲

一、制定本大纲的依据

根据2006级电气工程及自动化专业培养计划和电机与拖动课程教学大纲制定本实验教学大纲。

二、本实验课程的具体安排

实验项目的设置及学时分配

序实验实验实验实验每组

实验项目名称内容简介（50字左右）

号学时要求类型类别人数

学习电机与拖动实验的基本操作技能

他励直流电动和安全注意事项。掌握他励电动机的

1机的工作特性接线、起动、调速及改变转向方法。2必修验证基础3

实验测取他励直流电动机的工作特

性。

测量并研究直流他励电动机的固有机

他励直流电动

2械特性和电枢外串电阻时、改变电源2必修验证基础3

机的机械特性

电压时的人为机械特性

根据空载实验和短路实验测定变压器

单相变压器的

3的变比和等值电路参数。通过测量参2必修综合基础3

参数测定

数计算出变压器参数。

通过空载实验、短路实验和负载实验

三相异步电动

4求得三相电动机等值电路的参数，并2必修验证基础3

机的工作特性

绘出其工作特性曲线。

通过三相异步电动机直接起动、

三相异步电动星形—三角形(Y-Δ)起动、自耦变压

5机的起动与调器起动等实验，使学生了解三相异步2必修验证基础3

速电动机的各种起动方法和调速方

法。

三、本实验课在该课程体系中的地位与作用

电机与拖动实验是电机与拖动课程的重要组成部分，属于学科基础实验范畴。作为与相关教学

内容配合的实践性教学环节，应在电机与拖动理论课教学过程中开设。

实验的主要目的是使学生掌握电机控制的基本方法，培养实际操作技能和分析问题及解决问题

1

的能力，通过实验使学生加深对课程的理解。

学生应具有大学物理、工程力学、电路及磁路、模拟电子技术、高等数学等课程的基础知识。

四、学生应达到的实验能力与标准

1．熟悉电机实验的设备，仪表的使用；掌握电机实验的基本方法和操作技能；能正确地选择、

使用实验所需的设备、仪表；能独立完成实验的全过程。

2．能运用电机的基本理论来分析，各种电机在不同工况下的运行特性，为后续的控制课程打

下基础；

3．对实验中出现的现象和实验结果有一定的分析和判断能力；能写出完整、规范的实验报告。

五、讲授实验的基本理论与实验技术知识

实验一他励直流电动机的工作特性

1.实验的基本内容

（1）学习电机与拖动实验的基本操作技能和安全注意事项。

（2）掌握他励电动机的接线、起动、调速及改变转向方法。

（3）实验测取他励直流电动机的工作特性。

2.实验的基本要求

（1）认识在直流电机实验中所用的电机、仪表、变阻器等组件、

（2）要求学生熟悉电机的结构，在教师的指导下能够正确接线。