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高中政治知识汇总

高一经济常识复习知识纲要

1、商品是用来交换的劳动产品；商品经济是商品生产和商品交换的总和。

商品经济产生的过程是先有商品交换后有商品生产。

2、使用价值和价值的关系:

使用价值和价值是商品的两个基本属性，二者缺一不可

（1）使用价值是价值的物质承担者（质量）（2）价值是商品的本质属性

（3）有使用价值的东西不一定有价值（4）有价值的东西必然有使用价值。

不同的商品只所以需要交换是因为使用价值不同，不同商品只所以只够交换

是因为都有价值。

3、商品的价值量是指商品价值的大小。商品的价值量不是由个别劳动时间

决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。商品的价值量与社会必要劳动时间成

正比。

商品的价值量与社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关

商品的价值总量与社会劳动生产率无关，与个别劳动生产率成正比

商品的使用价值量与社会劳动生产率、个别劳动生产率都成正比

4、商品交换的发展过程：简单的物物交换；扩大的物物交换；一般等价物

为媒介的交换；货币为媒介的交换。

货币的含义：从商品中分离出来，固定的充当一般等价物的商品。

货币的本质：一般等价物

货币有五个职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。

货币的基本职能是价值尺度和流通手段。一支钢笔价值5元（价值尺度）；花五

元钱买一支钢笔（流通手段）。商品流通是以货币为媒介的商品交换。也叫购买

手段。

5、价格和价值的关系

价值是价格的基础，价格是价值的货币表现

6纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号。人民币的主币是元。纸币代

替货币执行流通手段职能。纸币发行量以流通中所需要的数量为限。

7,通货膨胀:的含义：纸币的发行量超过了流通中所需的货币量，从而引起

纸币贬值，物价上涨。通货膨胀会引起物价上涨，但物价上涨并不一定是通货膨

胀。影响物价的因素：通货膨胀、供求关系、货币本身的价值、商品的价值。

8、社会主义社会如何正确对待货币:

（1）在社会主义社会，货币仍然是财富的象征，钱也是家庭生活中不可缺

少的。

（2）对待货币应当取之有道，用之有度

（3）人应该有更高的精神追求

9、价值规律的基本内容：商品的价值量是由生产商品社会必要劳动时间

决定的。商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。

价值规律的表现形式：价格围绕价值上下波动。

价值规律的作用：

（1）调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。

（2）刺激商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产率。

（3）促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。

10、公有制的地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会

主义经济制度的基础。

公有制的含义:：包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分

和集体成分。

公有制的主体地位，主要体现在一、就全国而言，公有资产在社会总资产中

占优势。公有资产占优势，既要有量的优势，又要注重质的提高。

二、国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

11、国有经济在国民经济中起主导作用，这种主导作用主要体现在控制力

上。一、对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。

二、国有经济要提高自己的整体质量和竞争力，引导和影响其他所有制经济的发

展，并在国内外竞争中不断壮大。

12、公有制经济实现形式的多样化

一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式，如股份制、股份合作制、

承包、租赁等，都可以利用。股份制是公有制的主要实现形式。

13、现阶段我国的基本经济制度：(所有制结构)以公有制为主体、多种所

有制经济共同发展

原因:：从根本上说，是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定

的。具体的说，是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的

（1）我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。

（2）我国处在社会主义初级阶段。需要在公有制为主体的条件下发展多种

所有制经济。

(3)一切符合三个有利于的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义

服务。

14、我国的非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济等。非公有

制经济是社会主义市场经济的重要组成组成部分。我国对非公有制经济的政策：

鼓励、保护、引导、监督和管理

15、社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是按劳分配。（公有制

经济范围）非按劳