医学信息学概述.pptVIP

医学信息学研究范畴（四个结构层次）原始健康数据：影像、生理数据1课题：数据采集和集成，实时生理信号分析、语音识别、传感器采集、条形码扫描2综合数据库：基因分类3课题：数据整合：数据仓库、数据模型、语义网络4知识库层次：词表、术语学、语义网等5课题：数据处理：存储、提取、可视化、计算模型6知识结晶和理论：协议、临床实用手册7课题：知识获取：机器学习、文本解释、知识工程、决策理论8人机交互图谱学习记忆的整理背诵和回忆回想和椯摩选择性注意感官感觉知觉分析决策执行专业知识长期的记忆工作的记忆感官的记忆知识利用知识管理知识获取数据推理数据优化数据集成数据采集生物医学知识知识库数据库生物的，医学的，健康的现象人类机器1.2医学信息学的产生和发展产生的社会背景：五次重大的信息革命，人们对健康水平的要求提高，使得在医疗、预防、保健等方面产生的与日俱增的医学信息迫切需要科学的精确描述和处理。产生的理论基础：“老三论”上，即信息论（Informatics）、控制论（Cybernetics）和系统论（SystemTheory）。医学信息学的产生分析然而，到目前为止，对于本体论，还没有统一的定义和固定的应用领域。斯坦福大学的Gruber给出的定义得到了许多同行的认可，即本体论是对概念化的精确描述（Gruber，1995），本体论用于描述事物的本质。在实现上，本体论是概念化的详细说明，一个ontology往往就是一个正式的词汇表，其核心作用就在于定义某一领域或领域内的专业词汇以及他们之间的关系。这一系列的基本概念如同工程一座大厦的基石，为交流各方提供了一个统一的认识。在这一系列概念的支持下，知识的有哪些信誉好的足球投注网站、积累和共享的效率将大大提高，真正意义上的知识重用和共享也成为可能。本体论可以分为四种类型：领域、通用、应用和表示。领域本体包含着特定类型领域（如电子、机械、医药、教学）等的相关知识，或者是某个学科、某门课程中的相关知识；通用本体则覆盖了若干个领域，通常也称为核心本体；应用本体包含特定领域建模所需的全部知识；表示本体不只局限于某个特定的领域，还提供了用于描述事物的实体，如“框架本体”，其中定义了框架、槽的概念。可见，本体论的建立具有一定的层次性，在教学领域而言，如果说某门课程中的概念、术语及其关系看成是特定的应用本体，那么所有课程中的共同的概念和特征则具有一定的通用性。信息论之父C.E.Shannon在1948年发表的论文“通信的数学理论（AMathematicalTheoryofCommunication）”中，Shannon指出，任何信息都存在冗余，冗余大小与信息中每个符号（数字、字母或单词）的出现概率或者说不确定性有关。Shannon借鉴了热力学的概念，把信息中排除了冗余后的平均信息量称为“信息熵”，并给出了计算信息熵的数学表达式。**《医学信息学概论》学习目的和要求教学目的:通过本课程的学习，掌握医学信息学的基本原理，能用医学信息学的方法和计算机技术开展医学研究。完成医院信息系统的课程设计撰写一篇医学信息学研究领域的综述报告课程的内容数字虚拟人体研究医学信息获取及利用医院信息分析与决策支持医学信息学概述生物信息学基础（自学）医学信息标准化医学信息处理新技术医学信息系统课程教学目的和要求教学方法:理论课讨论课课程设计课外阅读考核办法医学信息学领域研究综述论文15%课程设计：医院信息系统课程设计30％教学参与情况（讨论课、上课参与）5％考试50%教材和参考书目教材：杨名经主编《医学信息学概论》，科学出版社，2015年添加标题参考书：添加标题EdwardH.Shortliff主编，罗述谦主译《生物医学信息学》，科学出版社，2011年添加标题施诚主编，《医院信息系统分析与设计》，电子工业出版社，2014年添加标题崔蒙等主编《中医信息学概论》，科学出版社添加标题埃里克.托普著《颠覆医疗-大数据时代的个人健康革命》，电子工业出版社，2014年添加标题周怡主编，《医学信息决策与支持系统》，人民卫生出版社，2009年添加标题唐雄燕等，《基于物联网的智慧医疗技术及其应用》，电子工业出版社，2013年添加标题第1章医学信息概述1.1医学信息学的含义单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变