人教部编版八年级语文上册《龟虽寿》【教学 课件】.pptx

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龟虽寿

曹操

人u曹操(155-220)

生字孟德,一名吉利,小字阿瞒,沛国谯(今安徽亳州)

平人,汉族。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家。

曹操以统一天下为己任。他一生南征北战,历尽艰辛,

既有过胜利的喜悦,也尝过失败的痛苦。但他从不消极,

总是主动进取。

作此诗约作于公元208年初。曹操平定乌桓叛乱、消灭袁

背绍残余势力之后,已经53岁了。他的北征虽然历尽艰辛,

景却取得了巨大的胜利,为统一北方扫除了最后的障碍。

他在为新的胜利所感奋和鼓舞,一面又清醒地认识到,

大业未竟,任重道远,应当乘胜前进,不断进取。

龟虽寿曹操

初读诗歌,整体感知

神龟/虽寿,犹有/竟时。

自由朗读诗歌,采取腾蛇/乘雾,终为/土灰。

jìlì

各种形式把诗歌读通老骥/伏枥,志在/千里;

读顺,注意读准字音、烈士/暮年,壮心/不已。

节奏。

盈缩/之期,不但/在天;

养怡/之福,可得/永年。

幸甚/至哉,歌以/咏志。

再读诗歌,理解内容神龟虽能长寿,但也有死亡的时候。

龟虽寿曹操腾蛇即使能乘雾升天,最终也会变成

灰土。

神龟虽寿,犹有竟时。

年老的千里马躺在马棚里,它的雄心

腾蛇乘雾,终为土灰。壮志仍然是驰骋千里;有远大抱负的

老骥伏枥,志在千里;人到了晚年,奋发思进的雄心不会止

烈士暮年,壮心不已。息。

盈缩之期,不但在天;人的寿命长短,不只是由上天所决定

的。只要自己调养好身心,也可以益

养怡之福,可得永年。寿延年。

幸甚至哉,歌以咏志。真是幸运极了,用歌唱来表达自己的

思想感情。

品读诗歌,体会情感

自主学习,圈点勾画

关键字、词、句,品

味诗歌语言。

1、前四小句运用了什么修辞?说明了什么道理?

运用比喻,前四句托物起兴,兴中有理,用神龟和腾

蛇终会死去来比喻人生命的有限,每一个人都逃脱不

了死亡的结局。然而,这样也正为诗文提供了另外的

一种意蕴,有了“及时当勉励”的言外之意,人不必

为人生有限而忧戚伤怀。

2、“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”这

四句广为流传,试着赏析。

这四句笔力遒劲,韵律沉雄,运用比喻,以千里马比

做烈士,暗示诗人虽然已经快要接近花甲之年,却不

甘衰老,不因暮年而消沉,依然渴望建功立业,自强

不息。内蕴着一股自强不息的豪迈气概,深刻地表达

了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。

3、“盈缩之期,不但在天。养怡之福,可得永年”体现

作者什么思想?

诗人在此好像讲养生之道,其实他另有哲理,表达了

一种老当益壮、不断进取的人生态度。

1.《龟虽寿》中作者用比喻的方法,以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿

命有限,慨叹生命苦短的诗句是:

神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。

2.《龟虽寿》一诗中,表现诗人虽近暮年,仍然老当益壮,雄心不减

的诗句是:老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。

3.《龟虽寿》中表明人寿命的长短虽然不能违背客观规律,但也不

是完全听凭上天安排的句子是:

盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。

4.下列对《龟虽寿》鉴赏不正确的是(B)

A这是一首抒发人生感慨的咏志诗作者以神龟、腾蛇、老骥为喻,表明宇宙万

物有生必有死,是自然的规律,人应该利用有限之年,建功立业,始终保持昂

扬乐观的积极进取的精神

B“神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰”是全诗的核心要求自己利用这

短暂的生命建功立业,不要虚度一生

C“志在千里”中的“志”就是要统一全国作者认为统一全国是符合历史的需

要,决心为此奋斗终生“老骥伏枥”“烈士暮年”,“壮心不已”都是后人常

用以励志之语

D“盈

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