幼儿园小班科学活动《好吃的橘子》教案.docx

幼儿园小班科学活动《好吃的橘子》教案

活动目标：

1.运用多种感官感知橘子的主要特征。

2.喜欢吃橘子，尝试自己剥橘子品尝。

3.初步了解橘子的不同吃法和橘子皮的作用。

活动准备：

物质准备:橘子(数量与幼儿人数相同)、彩盒一个(橘子放在里面)、垃圾盘、抹布若干，榨汁机若干(请家长协助为每位幼儿准备安全简单的榨汁机)。

环境准备:桌子围成半圆形，便于幼儿集中操作。

活动过程：

一、出示一个大袋子，请幼儿摸一摸猜一猜。

--请幼儿摸一摸，猜一猜袋子里面是什么?

二、运用多种感官感知橘子的特征。

-看一看，橘子是什么样子?像什么?

--摸一摸，有什么感觉?把橘子放在脸上蹭蹭有什么感觉?

--闻一闻，橘子有什么气味?

三、学习剥橘子的方法。

--我想知道橘子里面有什么，有什么办法?

--怎么剥?谁来试一试?

四、组织幼儿自己剥橘子、品尝橘子，探究橘子里面的秘密。

--橘子皮剥开啦，闻一闻香吗?橘子里面有什么?像什么?

--它们一瓣一瓣的，肩并肩紧紧抱在一起，真像相亲相爱的一家人。

-请幼儿轻轻地剥开一瓣橘肉，看看这片橘瓣像什么，你还发现了什么。

--橘瓣表面白白的须须是什么?能吃吗?好吃的食物。

-老师品尝两个不同的橘子，各取一瓣放进嘴里尝一尝，请幼儿观察老师皱着眉头和面带微笑的两种表情，猜猜这两种表情是什么意思。

--你们的橘子是什么味道呢?请你也用表情来告诉老师。

五、橘子大变身。

--橘子除了可以剥开了一瓣一瓣地吃，还可以怎么吃?

--根据幼儿的回答出示相应的图片，了解橘子的不同吃法。

--教师引导幼儿榨橘子汁，品尝橘子汁的味道。