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2024幼儿园督导考核细则--第1页
2024幼儿园督导考核细则
一、考核目的
幼儿园督导考核是为了全面评估各幼儿园的教育质量和管理水平，发
现问题并及时整改，促进幼儿园的健康发展。通过考核，可以为家长选择
幼儿园提供参考，也可以为幼儿园提供改进的方向和重点。
二、考核内容
1.教育教学方面的考核：考核幼儿园的师资力量、教学设施和教学质
量等情况，保证教学质量。
2.管理运营方面的考核：考核幼儿园的园务管理、财务管理、卫生管
理等情况，保证管理有序。
3.安全保障方面的考核：考核幼儿园的安全设施、安全制度和应急预
案等情况，保障孩子的安全。
三、考核方式
1.定期考核：每年进行一次，由教育主管部门组织开展。
2.不定期考核：可以根据举报或投诉情况，及时组织考核，对于问题
严重的幼儿园也可以不定期考核。
3.随机考核：由考核人员随机选择幼儿园进行考核，增加考核的公正
性和公正性。
四、考核标准
1.教育教学标准：幼儿园的教师是否具备相应的资质证书，教学环境
是否舒适安全，是否有合适的教学计划和教学内容等。
2024幼儿园督导考核细则--第1页
2024幼儿园督导考核细则--第2页
2.管理运营标准：幼儿园的财务管理是否规范，幼儿园的园务管理是
否有序，卫生管理是否达标等。
3.安全保障标准：幼儿园是否有完善的安全设施，是否有制定完善的
安全制度和应急预案等。
五、考核结果
1.合格：符合各项标准的幼儿园，可以继续开展教育教学活动。
2.不合格：存在不符合标准的情况的幼儿园，需制定整改方案，整改
后可重新接受考核。
3.奖惩措施：对于考核结果优秀的幼儿园，可以给予表彰奖励；对于
连续多次不合格的幼儿园，可以暂停其教育教学活动，直至问题整改完善。
六、考核意义
1.促进幼儿园的规范管理和持续发展，提高教学质量和管理水平。
2.维护家长和社会对于幼儿园的信任度，保障孩子的健康成长。
3.为教育主管部门提供评估和监督的依据，促进教育和发展。
七、总结
幼儿园督导考核是对幼儿园进行全面评估和监督的重要机制，有利于
提高幼儿园的教育质量和管理水平。各幼儿园应当严格遵守相关规定，不
断完善自身的教育教学工作，保证孩子们的健康成长。同时，教育主管部
门也应当加大对幼儿园的监督和指导力度，推动幼儿园的发展和进步。希
望通过各方共同努力，为孩子们打造更加美好的成长环境。
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