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《王戎不取道旁李》教学反思
《王戎不取道旁李》是人教版语文四年级上册的一篇文言文。本课主要讲述一个善于观察、勤于思考并冷静分析的机智少年的故事。全文语言简洁，内涵却十分丰富。这次教学，我收获颇丰。本节课的教学效果较好的方面有：
1.趣味导入，激发兴趣
以历史名人故事导入新课，学生对王戎这个人物产生好奇，从而激发他们学习课文的兴趣。讲述王戎在其他方面的聪明才智，又介绍魏晋时期的历史背景，让学生更好地理解课文的时代背景。
2.多种朗读，培养语感
学习文言文的法宝就是诵读。在教学中，我采用了多种朗读方式，如老师范读、男女生赛读、同桌互读、个别朗读等。通过读准、读通、读懂、读美，循环渐进反复朗读，让学
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