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河南省实验中学2024-2025(上)期中考试
七年级语文
(时间:120分钟,满分:120分)
一、积累与运用(22分)
1.阅读下面语段,回答问题。(4分)
读《春》,我们似乎听到了鸟儿在繁花嫩叶中唱出宛转的曲子,跟清风流水应和______着;读《济南
的冬天》,我们惊叹于终年贮______蓄着绿色水藻的生机;读《秋天的怀念》,我们品悟着史铁生在秋天
jué______别母亲,怀念母亲的深情;读《散步》,我们感受到家人面对分qí______时互敬互爱、其乐融融
的场景……无论是生生不息的大自然,还是人世间温馨美好的亲情,都使我们受益匪浅。
(1)给语段中加点的字注音。(2分)
应和______贮蓄______
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
jué______别分qí______
2.古诗文默写。(8分)
古人常将自己的情思寄托在景物之中。“①______,②______”曹操借助奇特想象来表现大海吞吐
日月的气概(《观沧海》);“③______,④______”暮春时节,李白借助花鸟意象,抒发无尽的离愁
别绪(《闻王龄左迁龙标遥有此寄》);“⑤______,⑥______”马致远直抒胸臆,借夕阳表达游子的
思乡之情(《天净沙·秋思》);“⑦______,⑧______”岑参除了惜花和思乡,在诗句中更寄托着对
战争中人民的同情和对和平的渴望(《行军九日思长安故园》)。
3.下列表述不正确的一项是()(3分)
A.古人称自己一方的亲属朋友时,常用“家”、“令”等谦辞。如“家父”,又叫“家严”、“家君”;
“家母”,又叫“家慈”;令弟、令妹、令侄。
B.《金色花》写想象之事,以儿童的视角表达对母亲的依恋;《荷叶·母亲》写现实与联想,以荷叶比
喻母亲,赞颂伟大的母爱。两篇散文都运用了象征手法。
C.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
D.比拟是把物当人来写,或把人当物来写,或把甲物当乙物来写,有拟人和拟物两种。
4.依次在下面文字划线处填入语句,排序最恰当的一项是()(3分)
春,是那样的娇,那样敏感,却又那样混沌无涯。一声雷,______;一阵杜鹃啼,______;一阵风起
,______。
①就猛然间惊醒了一山桃花
②便让每一棵柳吐出一团团洁白轻柔的飞絮
③可以无端地惹哭满天的云
A.①②③B.③②①C.③①②D.①③②
5.综合实践活动。(4分)
班级开展“有朋自远方来”综合性学习,请你积极参与下面的活动。
(1)拟写标语:读中华经典让我们知晓礼仪传承中华文明,交贤明朋友让我们相互帮助共同成长。请你
依据提示,将这句话压缩成一条宣传标语。(2分)
宣传标语:读经典知礼仪传承文明,______。
(2)探究下列材料,说说你获得的交友启示。(2分)
【材料一】
习主席在演讲时,引用一句非常经典的话:“以金相交,金耗则忘;以利相交,利尽则散;唯以心相
交,方能成其久远。”
【材料二】
北宋的范仲淹因主张改革,惹怒了朝廷,被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时,一些平日与他往来
甚密的官员,生怕被说成是朋党,纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然,他正生病在家,闻讯后,立
即抱病前去,大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说,谁是真朋友,谁是假朋友,此时此刻
,也就一清二楚了。
交友启示:
二、阅读与鉴赏(共26分)
(一)阅读下文,完成6-9小题。(16分)
一句话的魔力
贺平安
①初中开学那天,我坐在人头攒动的教室里,忍受着陌生眼光的打量,像个异类。周遭传来热络的交
谈,我装出一副漫不经心的样子,只想快点有人来解救我。
②这时,他出现了,一张热情洋溢的脸。他拍着我的肩膀,主动和我打招呼,瞬间化解了我的尴尬。
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