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美术家协会主席、国家一级美术师。
班级高一(2)班科目美术
师问:什么是水彩画?
教学学生讨论回答。
课型新授课欣赏、讲解
方法师总结:水彩画是以水为媒介调和透明颜料在纸上作画的画种。其颜料覆盖力弱,适合
初识水彩画一气呵成或一层层透明薄涂,不适于涂改。在绘画过程中,既要注意正确的色彩关系与造型,
课题
又要注意表现技法,难度较大。但其色彩的明亮度以及透明性是其他颜料所无法代替的。
水彩画的工具:水彩纸水彩颜料水彩笔调色盘毛毡抹布小桶
1.通过学习使学生了解并掌握水彩画的技法。水彩画的特征及技法(课本65页)
教学目标2.提高学生对水彩画的审美能力。水彩画就其本身而言,具有两个基本特征:由于水彩颜料的透明以及以水为媒介的特征,
3.培养学生对水彩画的兴趣。画面大多具有通透的视觉感觉;有较多的偶然性。二是绘画过程中水的流动性。由此造成了水
彩画不同于其他画种的外表风貌和创作技法的区别。颜料的透明性使水彩画产生一种明澈的表
1、重点:水彩画的干画法和湿画法。
教学重、难点
2、难点:水分和时间的掌握与条件的观察方法。面效果,而水的流动性会生成淋漓酣畅、自然洒脱的意趣。
教具、实验湿画法:利用水加色或用水冲色而产生的透明、半透明和不透明的湿润色彩或水迹效果。
情况多媒体课件干画法:用干笔扫着画,可以产生有些地方有颜色,有些地方留着底色的效果,使画面色
彩更丰富。
教学过程
刀刮法:用一般削铅笔的小刀在有底色的画面上刮划,是破坏纸面而造成特殊效果的一种方
师问:水彩画起源于什么时期?在哪个国家兴起?法。
学生讨论回答。撒盐法:颜色未干时撒上细盐粒,干后出现像雪花般的趣味。撒盐时,应视画面的干湿程
师总结:水彩画起源于欧洲文艺复兴时期。在18世纪,由于英国自身独特的地理环境与度,时间过晚会失去作用。
湿润的气候条件以及对风景绘画的热衷,使水彩画真正成为一个独立的画种。因此,英国常被
称为“水彩画的故乡”。学生练习
简单介绍英国水彩画家透纳,出示透纳的作品。铅笔淡彩风景写生步骤:
约瑟夫·马
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