人教部编版九年级上学期语文第3课乡愁余光中同步练习C卷.docVIP

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人教部编版九年级上学期语文第3课《乡愁（余光中）》同步练习C卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、基础知识积累(共9题；共21分)

1.（3分）(2020九上·连州期末)根据拼音写出相应的词语。

①你是一树一树的花开，是燕在梁间的nínán________。

②那七个客人将十一担金珠宝贝，却装在车子内，叫声：“guōzào________！”

③有人说：山穷水尽，zǒutóuwúlù________，陷入绝境，等死而已，不能创造。

④不一会儿，暴风雨就xiēsīdǐlǐ________地开始了。

2.（2分）(2020九上·安顺期末)汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）

A.恣睢(zhì)???????筵席????????孜孜不倦(zī)???????????顿开茅塞????

B.豢养(huàn)?????聒噪???????不省人事(xǐng)???????前赴后继????

C.亵渎(xiè)????????墨守???????彬彬有礼(bīn)?????????断章取意????

D.拮据(jù)?????????伶俐???????歇斯底里(xiē)??????????鸠占鹊巢????

3.（2分）(2018七下·南宁月考)下列词语中没有错别字的一项是（）。

A.斑澜?????高梁?????钥匙????

B.深霄?????田垅?????默契????

C.暄闹?????耻辱?????狂斓????

D.懊悔?????疙瘩?????草率????

4.（2分）下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）

A.“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

B.仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

C.为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。

D.曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点。

5.（2分）将下面的句子填入语段中的横线处，排序最恰当的一项是（）

雕刻塑像本来是无言的，也可以拿来说明无言之美。________________________________。

①中国有一句谚语说：“金刚怒目，不如菩萨低眉。”

②凡看低头闭目的神像，所生的印象往往特别深刻。

③所谓无言，不一定指不说话，是更注重含蓄不露。

④雕刻以静体传神，有些是流露的，有些是含蓄的。

⑤所谓怒目，便是流露；所谓低眉，便是含蓄。

⑥这种分别在眼睛上尤其容易看见。

A.③④⑥①⑤②????

B.④⑥②①⑤③????

C.③①⑤②④⑥????

D.④?①⑤③⑥②????

6.（2分）对本文理解不正确的一项是（）

A.表达作者对自由、幸福的理想社会的渴望。

B.赞美天上的光明和幸福，反衬出人间的黑暗和悲惨，表达了对旧社会的不满。

C.通过对理想境界的向往，激发人们为实现美好理想而斗争的勇气。

D.表达诗人对变理想为现实的信心，告诉我们要珍惜今天的幸福生活。

7.（2分）阅读下面这首诗，并回答诗后的问题。

乡愁

席慕蓉

故乡的歌是一支清远的笛

总在有月亮的晚上响起

故乡的面貌却是一种模糊的怅惘

仿佛雾里的挥手别离

别离后

乡愁是一棵没有年轮的树

永不老去

对这首诗赏析有误的一项是（）

A.月亮勾起诗人的绵绵情思，清远的笛声在耳边响起，浓浓思乡情在月光和笛声中弥漫开去。??????????

B.思乡带给诗人的并不是甜美的回忆，而是怅惘的愁绪，毕竟别离太久，故乡的记忆已经模糊如在雾里。

C.记忆永驻，乡愁不灭，就像那棵长青不老的树。树则可以不老，乡愁何时得以终结？诗人把无尽的惆怅和期待留给读者品味。

D.诗歌通过笛声、月亮、树这样一些形象，构成一幅意境深沉而悠远的画面，表达出作者个人思乡的忧伤和苦闷。

8.（2分）阅读下面的诗，完成下题。

丹阳送韦参军

严维

丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。

日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。

对这首诗分析不正确的一项是（）

A.作者在诗中用一“秋”字，主要是为了交代送别友人的季节。

B.“江南”“江北”在诗中有照应作用，写出了江水的阻隔；“望”字传达出思念之神态。

C.第四句写望中所见，给人以孤独、寂寞、空虚的感触，“水悠悠”暗含无限的思念之情。

D.这首诗作者对友人的真挚