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经典的信息化安全方案设计范文

活动目标：

1、了解食品包装标志的简单常识，初步学会识别某些食品包装标

志。

2、使学生学会识别食品袋、食品盒、食品罐等保质期和生产日期

活动准备：

幼儿与家长收集食品包装、盒、罐等，填写调查报告。

活动过程：

一创设情景导入

老师发现有一部分的小朋友每天爸爸妈妈接你的时候，都要在学

校门口买一些零食吃，可是那些食品其实是很不卫生的，还有可能导

致人死亡(告诉幼儿陕西省五名学生在学校门前买零食吃后中毒，一人

抢救无效死亡的消息。)为了不让以上的事例发生在我们身上，会买食

品是很重要的。

1认识食品包装标志

1学生观察自己带来的食品袋、盒、罐上的图案。

2讨论并说出自己的观察结果

(1)注册商标

(2)生产日期，保质期

(3)质量安全标志

(4)绿色食品标志(QS)

(5)卫生标志(H)

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师总结：食品包装上花花绿绿的图案和文字，我们就叫它食品包

装标志

延伸：请幼儿将学到的食品卫生知识宣传给自己身边的人，并在

爸爸妈妈的帮助下学习如何参考以上的知识去购买食品。

经典的信息化安全方案设计范文（二）

活动目的：

1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法

规，懂得应自觉遵守交通法规。

2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳

动，爱护交通设施的意识。

活动过程：

(一)、导入新课：

提问：

1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?

2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?

谈话：

交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的

生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，

它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克

服不利的因素，让他更好的为我们服务。

(二)、学生汇报：

1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。

①学生介绍乘车、乘船的有关知识。

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②播放视频“车中的危险”。

2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

①学生用课件或图片介绍各种交通标志。

②学生介绍相关的交通法规。

3、学生介绍文明乘车方面的资料。

①学生表演小品“在公共汽车上”。

②学生讨论。

4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规

中的那些条款。)

5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。

6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。

(三)、师生小结：

提问：

今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获?

教师小结;

交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人

的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家

庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运

输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

经典的信息化安全方案设计范文（三）

教学目的：

1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。

2、懂得应该自觉遵守交通法规。

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教学过程：

一、导入

随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越

来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，

增强交通公德意识。

二、新课

1、认识交通警察。

(1)学生自读书。

(2)出示图片。

(3)学生看图说说：谁是交通安全的维护者?你心目中的交通警察

是什麽样的形象?

教师补充：

交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安