- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《建筑CAD》教案
课题
项目1AutoCAD基本知识
1.1熟悉AutoCAD的基本操作
课型
课时
3
授课班级
授课时间
135
授课教师
教材分析
所选教材为高等教育出版社出版的《建筑CAD(第3版)》是在“十二五”职业教育国家规划教材《建筑CAD》(第2版)的基础上,依据教育部2018年颁布的《高等职业学校建筑工程技木专业教学标准》,结合现行建筑制图标准,适应教学改革和行业发展需要修订而成。教材以实际建筑工程为例,分为上、下两篇,分别介绍了AutoCAD2007软件和天正建筑T-Arch7.5软件在建筑领域的应用,内容翔买、实用性强、突出案例教学,将AutoCAD和天正建筑软件结合起来,贴近工程实际应用等特点,采用任务驱动方式,由浅入深、循序渐进的讲述,适合职业教育特色。
学情分析
本课程主要面向中等职业教育,以培养技术技能人才为主要目标。而中等职业学校的学生普遍具有学习基础较为薄弱、缺乏学习自信心以及自控能力、自学能力较差,但动手能力较强等特点,一定程度上增加了课程教学的难度,应根据学情,以学生感兴趣的内容为切入点,选择合适的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。
学习目标
通过本节知识的学习,使学生熟悉AutoCAD的启动、工作界面、绘图环境设置等基本操作;并学会启动AutoCAD并能够通过多种方法选择对象。同时,通过联系生活实际,培养学生的学习兴趣、积极性和工匠精神,树立职业理想。
学习重难点
重点:启动AutoCAD,图形文件的基本操作,绘图环境、图层设置方法等AutoCAD的基本操作。
难点:正确使用绘图辅助工具,利用夹点进行编辑。
教学方法
讲授法、演示法、案例分析法等。
课前准备
教师准备:讨论主题、创设情境,明确学习任务。
学生准备:确定分组、思考讨论,完成任务。
教学媒体
纸质版教学媒体:教材、配套习题
数字化教学媒体:多媒体,中国大学MOOC(慕课)等教学网站
教学过程
教学环节
教师活动设计
学生活动设计
设计意图
活动一:
创设情境
生成问题
1.知识导入
AutoCAD是美国Autodesk公司于20世纪80年代初应用CAD技术开发的绘图软件包,是目前国际上最流行的绘图工具之一。
经过近40年的发展,AutoCAD在国内建筑绘图领域得到了广泛应用。几乎所有的建筑设计院都用AutoCAD绘图,各高等学校、职业院校以及培训机构纷纷开设了AutoCAD绘图的相关课程。AutoCAD各个版本区别不是太大,均能满足一般建筑绘图的应用,有一定的AutoCAD绘图经验后,很快能熟悉更高版本软件的应用。
2.引出本节知识:AutoCAD的基本操作
1.学生分组讨论
2.小组代表发言(抢答形式,小组积分)
1.组织学生分组讨论学习,培养学生团队合作意识和沟通交流习惯。
2.积分制激发学生对本章内容学习的兴趣,调动学生的积极性。
活动二:
调动思维
探究新知
AutoCAD安装完毕后,应用程序自动在Windows开始菜单的[所有程序]菜单中添加AutoCAD菜单项,同时,在Windows桌面上建立AutoCAD的快捷图标。
一、启动AutoCAD
动AutoCAD有3种方法。
方法l:双击Windows桌面上AutoCAD2012的快捷图标,启动AutoCAD2012。
方法2:单击“开始”“所有程序”[AutoCAD2012-SimplifiedChinese],启动AutoCAD2012。
方法3:找到一个用AutoCAD创建的图形文件,双击该图形文件,打开文件的同时也启动了AutoCAD2012。
用方法1或方法2启动AutoCAD后,出现AutoCAD的“草图与注释”工作界面,如图1-1-l所示。
用鼠标单击软件窗口顶端的“快速访问”工具栏的“工作界面选择”下拉列表框,弹出“工作界面选择”下拉列表,如图1-1-2所示。
列表中包含四种工作界面
? 草图与注释
? 三维基础
? 三维建模
? AutoCAD经典
“AutoCAD经典”工作界面包括“快速访问”工具栏、菜单栏、工具栏、绘图窗口、命令行、状态栏等。
说明:退出AutoCAD的方法与一般程序的退出方法一致。可以单击软件窗口右上角的“关闭”桉钮“x”,或双击AutoCAD左上角的“控制”桉钮退出软件。
二、熟悉“AutoCAD经典”工作界面
进入AutoCAD绘图环境之后,选择如图1-1-3所示“AutoCAD经典”工作界面。可以看出,AutoCAD界面主要由六部分组成。
1.标题栏和“快速访问“工具栏
它们位于应用程序窗口的顶部,显示当前运行的工作界面和快速访问工具。
2.菜单栏
位于“快速访问”工具栏和标题栏下方的是AutoCAD的菜单栏,它包括了12个主菜单,分别对应12个下拉
您可能关注的文档
- 14.1 创建尺寸标注(同步练习)原卷版-《建筑CAD》同步精品课堂(高教版 第3版).docx
- 14.2 编辑尺寸标注(同步练习)解析版-《建筑CAD》同步精品课堂(高教版 第3版).docx
- 14.2 编辑尺寸标注(同步练习)原卷版-《建筑CAD》同步精品课堂(高教版 第3版).docx
- 14.3 符号标注(同步练习)解析版-《建筑CAD》同步精品课堂(高教版 第3版).docx
- 14.3 符号标注(同步练习)原卷版-《建筑CAD》同步精品课堂(高教版 第3版).docx
- 1.2 基本图形的绘制与编辑(教案)-《建筑CAD》同步精品课堂(高教版 第3版).docx
- 1.3 文字与尺寸标注(教案)-《建筑CAD》同步精品课堂(高教版 第3版).docx
- 2.1 绘图环境设置(教案)-《建筑CAD》同步精品课堂(高教版 第3版).docx
- 2.2 绘制建筑平面图(教案)-《建筑CAD》同步精品课堂(高教版 第3版).docx
- 2.3 建筑平面图的尺寸标注和文字说明(教案)-《建筑CAD》同步精品课堂(高教版 第3版).docx
文档评论(0)