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教师带教心得体会（6篇）

教师带教心得体会（通用6篇）

教师带教心得体会篇1

一、扎实备课，理清教学思路

课前备课，做到有备而来。我认真阅读各种教科参书，既备

教材、教法，又备学生。并且认真写教案。结合学生的实际和教

材的内容，并制作了各种有趣的教具，如：实物(图片)，等教具

为课堂教学做好服务。课中备课，灵活安排简单易操作的活动。

让他们在快乐中学习，在玩中获得新知，充分调动了学生们的情

感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。

课后备课，总结教学经验，写出教学后记，肯定本节课成功的地

方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。

二、认真上课，体现以人为本

课堂上积极关注学生，充分体现学生的主体地位，认真授课。

1、巧设导入，培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏来激

发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习生物的氛围内。

2、图文结合，掌握新知。根据教材图文并茂的特点，充分运

用使学生带着明确的任务目标，并借助图片，等手段掌握其义，

让他们积极主动参与学习获取新知过程，培养他们学习的兴趣。

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在遇到难点时，我不厌其烦，耐心教导学生，力争让他们学了就

懂，懂了会用，培养他们的能力。在学习新知的同时。还适时对

他们进行思想教育。

三、正视自我，明确今后努力方向

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，

但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高。

2、对知识点的检查落实不到位。

3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时

时抓在手上。

4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。

总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不

少：领导的信任，使我精力充沛;同事的帮助，使我干劲十足;学

生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，

不断改进教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动，游戏来

辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好

的为生物教学服务，力争在今后的教学工作中取得更好的成绩。

我相信有耕耘总会有收获。

教师带教心得体会篇2

岁月如梭，一晃一学期又已悄然离我们远去。

回首这一学期所走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、

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是快乐、是成熟。

手拉手帮扶计划既是一种荣誉，更是一种压力与责任。

于是，我把压力化作动力，认真做好每项工作，不辜负校领

导、同事对我们的厚望。

不仅严格要求自己、大胆实践，并与积极肯干的宋录老师组

成了帮扶小组。

现将本学期的帮扶工作总结如下：

一、日常的帮扶工作：

认真的按学期初的骨干教师帮扶计划进行工作，如约完成了

如下任务。

(1)功能组针对信息技术科目展开了一次以年级组为单位的

集体备课活动，作为宋录老师的师傅，我及时帮助他对线段垂直

平分线内容进行梳理，以及本节课重难点的把握，在此次集体备

课活动中，真正的提高了宋老师在整个课堂的的教材处理和学生

学情分析方面的能力。

(2)做到了每个月听一节宋老师的“公开课”，让宋老师认真

准备，听课的过程中及时纠正他在课堂上存在的问题，给他做出

详尽的讲评，以及建议他处理突发问题的方法和技巧，以便帮助

宋老师教学水平的提升。积极辅导了宋录老师参与青年教师信息

技术录像课，多次听课，使他对所讲内容进行了精心的设计。

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(3)做到了每个月给宋老师上一节数学示范课，起到了示范、

牵引的作用。

(4)指导宋老师进行教育教学情况的总结，认真书写指导过程

中的记录与反思，总结经验教训，做好材料的整理收集。

二、取得的成绩：

功夫不负有心人，在我们的帮助下，在学校的教研活动中，

宋录老师进步很大，在教研活动中得到了学校领导和同事的一致

好评。

三、下一步工作计划：

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”我们将一如既往地学习、研究、实践、反思