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3 5共点力的平衡 导学案 高中物理人教版（2019）必修第一册 .docx

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    第三章相互作用——力

    第5节共点力的平衡

    班级：姓名：

    物理观念

    物理观念

    初步形成运动与相互作用观念，能从平衡的视角解释简单的力学现象。

    科学思维

    科学思维

    （1）能对较简单的平衡现象进行分析推理。

    （2）能基于证据对研究的问题进行描述、解释和推测。

    科学探究

    科学探究

    （1）能基于实验证据进行归纳、结论并作出解释。

    （2）能对科学探究的过程和结果进行交流、评估。

    科学态度与责任

    科学态度与责任

    能基于证据和逻辑发表自己的见解，实事求是。

    问题引入

    问题引入

    讨论：下面的物体在力的作用下处于平衡状态，根据每幅图力作用线的几何关系可分为两

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