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河北省邯郸市大名县一中2023-2024学年高考生物考前最后一卷预测卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.研究发现,细胞分裂素可解除顶端优势。为探究细胞分裂素的作用部位及效果,研究人员用适宜浓度的细胞分裂素溶液、若干生长状况相同的幼苗为材料进行实验。你认为应该设置几组实验,实验的处理方法为()
选项
组数
处理方式
A
一
在①②处同时涂抹细胞分裂素溶液
B
二
一组在①处,另一组在②处涂抹细胞分裂素溶液
C
三
一组不作处理,一组切除②,一组在①处涂抹细胞分裂素溶液
D
四
一组不作处理,一组切除②,另两组处理方式同B选项
A.A B.B C.C D.D
2.如图为AaBbdd基因型的动物在产生配子过程中某一时期细胞分裂图。下列叙述正确的是()
A.所形成的配子与aBd的精子结合后可形成aaBBdd的受精卵
B.形成该细胞的过程中一定发生了交叉互换,且发生在前期Ⅰ
C.该细胞中有3对同源染色体、10个染色单体、6个DNA分子
D.该细胞可能在减数第一次分裂的四分体时期出现异常
3.科学研究中经常用到建构模型法、同位素标记法、荧光蛋白标记法、类比推理法、假说一演绎法等方法或技术。下列研究中,使用的方法或技术不相同的一组是()
A.T2噬菌体侵染实验和肺炎双球菌的体内转化实验
B.摩尔根的果蝇杂交实验和孟德尔的豌豆杂交实验
C.制作生物膜模型和制作真核细胞三维结构模型
D.人鼠细胞融合实验和现代生物学将基因定位在染色体上
4.下列有关环境污染导致的现象叙述错误的是()
A.温室效应造成热带疾病的传播范围扩大,引起大气环流气团向两极移动
B.臭氧层减少使人类遭受短波辐射增加,人体免疫功能明显减退
C.化石燃料的过度燃烧会加重温室效应、酸雨、水体等污染问题
D.脊椎动物灭绝的数量比无脊椎动物还要多
5.对HIV的化学成分进行分析,得到如图所示组成关系,叙述正确的是
A.a与a之间通过“-NH-CO-”相连接
B.甲、乙的合成主要由HIV的线粒体供能
C.乙彻底水解可产生磷酸、核糖和A、G、T、C四种碱基
D.HIV的遗传信息主要储存在大分子甲中
6.关于结核杆菌的说法,正确的是()
A.结核杆菌同时含有两种核酸,DNA是它的遗传物质
B.结核杆菌需利用宿主的核糖体合成蛋白质
C.结核杆菌侵入人体后,刺激浆细胞,会引起机体的体液免疫
D.人体依赖细胞免疫即可将入侵宿主细胞的结核杆菌清除
7.将一灵敏电流计电极置于蛙坐骨神经腓肠肌的神经上(如图1),在①处给予一适宜强度的刺激,测得的电位变化如图2所示。若在②处给予同等强度的刺激,测得的电位变化是()
A. B.
C. D.
8.(10分)青蒿素能有效杀死疟原虫(一类单细胞、寄生性的原生动物),其主要干扰疟原虫表膜线粒体的功能,阻断宿主红细胞为其提供营养,导致形成自噬泡,并不断排出虫体外,使疟原虫损失大量胞浆而死亡。下列叙述错误的是
A.疟原虫是寄生在宿主红细胞中的真核生物
B.疟原虫通过胞吞方式获取食物体现了细胞膜具一定的流动性
C.细胞质基质是细胞代谢的场所,疟原虫丢失胞浆威胁细胞生存
D.疟原虫细胞中只含有核糖体一种细胞器
二、非选择题
9.(10分)某同学在学习“生态系统”相关内容后,制作了如右简易生态瓶,回答下列问题:
(1)流入该生态系统的总能量是________________,土壤层生物生存的场所在北温带湖泊的垂直结构中称为________________层。
(2)该同学往生态瓶中加入了少量的小鱼小虾,小鱼小虾以植物、苔藓为食,其粪便中的能量属于______营养级。
(3)由于某些原因,鱼虾的死亡导致生态系统加速破坏,这个过程称为________________调节,该作用常常使生态系统远离______。人工生态系统由于________________弱,因此容易被破坏。在自然条件下,生态系统总是朝着物种多样化、________________和________________的方向发展。
10.(14分)图1表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量。图2表示初级消费者能量流动的部分过程,括号中的数值表示能量,初级消费者呼吸散失的能量为b。
(1)图1中流入该生态系统的总能量为____________________________。
(2)由图2可以得出初级消费者同化的能量为__
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