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中国共产党成立100周年西藏和平解放70周年专栏·
编者按:为庆祝中国共产党成立100周年、西藏和平解放70周年,展现在中国共产
党领导下,在全国支援和西藏各族干部群众共同努力下,西藏经济社会特别是教育领
域发生的翻天覆地变化和历史性成就。《西藏教育》编辑部委托西藏自治区教育科学研
究重大课题组相关专家,对70年来西藏教育改革发展的亲历者、见证者进行访谈。本
期专访嘉宾是西藏自治区首批名校长、拉萨市实验小学党总支书记冯兴娟。
潜心打造西藏老百姓家门口的优质学校
——专访拉萨市实验小学党总支书记冯兴娟
巴果西藏职业技术学院
问:请简要介绍下您的工作成长履历。问:拉萨实验小学是西藏老百姓心中的名校。作
答:我是1990年毕业于西藏民院的历史系,直接为校领导,您对拉萨实验小学的整体发展和社会功能
被分配到林芝教委工作。1994年由于夫妻两地分居,如何定位?
调到了拉萨。刚好那时拉萨八中成立不久,我就主动答:拉萨市实验小学始建于1962年,经过几十
选择去了这所学校。2010年7月,组织安排我到拉萨年的建设发展后成为西藏自治区首屈一指的基础
实验小学任职,直到2019年8月一直担任校长,包括教育优质学校。2014年,学校从林廓东路搬迁到林
后来的集团校校长职务。这期间,我依旧担任品德与廓北路,开始实施“名校办分校”的发展政策,走集
社会课的教学工作。2019年,北京援藏团队来到了我团化办学道路。2016年,实验小学教育城分校、东
校,组团式援藏校长任职后,我就转成了拉萨实验小城分校先后建成并投入使用。至此,拉萨实验小学
学的党总支书记。已形成“一校三址”的地理分布格局,并在管理体制
回顾起来,我在西藏教育系统工作任职已整整30上执行“三位一体”的办学模式。一直以来,拉萨实
余年了,教书育人一直是我的重要志趣和使命所在。验小学以筑牢实验总校为核心,通过统一执行学校
2015年被评为“全区首批名校长”,2017年8月被聘为
管理、教师发展、学生成长以及教学质量提升等发
正高级教师。可以说,在党的教导和培育下,我从一展途径,共同研究和探索促进两所分校的同步、同
名专任教师逐步走到校长的岗位。西藏培育和锻炼质化发展策略。目前从整体的社会效益方面看,拉
了我,也成就了我的职业生涯。能够做一名老师,真萨实验小学“一校三址”的空间布局,有效缓解了适
是一件十分幸福的事情。龄儿童择校入学的招生压力,促进了拉萨市区教育
※基金项目:本文系西藏自治区2020年度教育科学研究重大课题“西藏和平解放以来教育发展成就研究”(项目编号:
XZJYKTZD01)阶段性成果。
作者简介:巴果,女,藏族,教育学博士,西藏职业技术学院教授,兼任西藏大学硕士研究生导师享受,国务院政府特殊津贴专家。
2021.063
关注·中国共产党成立100周年西藏和平解放70周年专栏
资源的均衡配置,一定程度上解决了相对优质教育与那曲市色尼区小学在内的多所地市级学校建立了
资源的供需矛盾问题。“手拉手学校”。通过上述联盟、结对、帮扶等多种途
拉萨实验小学作为西藏基础教育的窗口单位,在
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