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大学生心理健康教育试题
一、单选题(共60题,每题1分,共60分)
1.关于大学生和家庭关系的变化,以下说法正确的是()
A、大学生和家庭的关系变得更加紧密
B、大学生和家庭的关系不再像过去那样紧密
C、大学生已成年,离家几乎没有无所适从感
D、与家庭关系的变化,给大学生带来充分的自由,因此大家很快就能适应
正确答案:B
2.挫折应对的方法不包括()
A、回避挫折
B、提高心理复原力
C、提高乐观品质
D、发现挫折的意义
正确答案:A
3.“情人眼里出西施”指的是人际交往中的哪种心理效应?()
A、互惠效应
B、自我暴露效应
C、光环效应
D、首因效应
正确答案:C
4.精神疾病的预防不包括:()
A、做好精神病人的康复,最大限度地促进患者社会功能的恢复
B、消除或减少病因或致病因素
C、减少生物因素的作用
D、早发现、早诊断、早治疗
正确答案:A
5.自我接纳简言之就是能欣然接受现实自我的一种态度,自我接纳的大前提就是有效的()
A、放松训练
B、自我觉察
C、自我安慰
D、享受生活
正确答案:B
6.心理保健的方法不包括()
A、暴吃一顿犒劳自己
B、建立自己的社会支持系统
C、放松训练
D、自我接纳
正确答案:A
7.下列哪一项不属于弗洛姆所论述的“成熟的爱”的要素?()
A、索求
B、关心
C、给予
D、尊重
正确答案:A
8.在埃里克森人格发展八个阶段中,哪个阶段是建立自主的人格,该阶段若发展得好,个人就能够自我控制,做出适当的行为和决定。反之,个人会过度自我审查,多疑,感到羞耻()。
A、4-5岁学前期
B、0-1岁婴儿期
C、2-3岁儿童早期
D、6-12岁学龄期
正确答案:C
9.个人在现实生活中无法获得成功时,将自己比拟为某一成功者,借以在心里减轻挫折产生的痛苦,这种挫折的防御机制属于()
A、升华
B、认同
C、坚持
D、补偿
正确答案:B
10.萨提亚提出的冰山理论认为影响情绪的最底层的原因是()
A、人内在的渴望
B、人对于自身的根本性的思考和判断
C、人对于外界的应对方式
D、人对于自己和他人的期待
正确答案:B
11.被父母接受的孩子一般表现出()。
A、情绪不稳、冷漠、倔强,具有逆反倾向
B、独立性、攻击性强
C、被动顺从,缺乏自信心,依赖性强
D、稳定、兴趣广泛、富有同情心
正确答案:D
12.身体健康是建立在良好生活习惯上的。良好的生活习惯包括许多方面:良好的饮食习惯、运动习惯、睡眠习惯等。以下属于健康的生活习惯的是()。
A、为了不挂科或取得更好的成绩,熬夜备考。
B、每周锻炼3-4次,平时也会在操场散步。
C、因为学业压力大,一心扑在学习上,忽略了饮食,经常忙得没时间吃饭或随便吃点敷衍了事。
D、每天进行高强度的体育锻炼。
正确答案:B
13.个人在自己头脑中塑造的自己所期望的自我形象是()
A、现实我
B、自我
C、理想我
D、真实我
正确答案:C
14.我们常说“这人天生就这样的个性”,这里的“个性”通常是人格中的()
A、气质
B、价值观
C、人品
D、性格
正确答案:A
15.自卑的表现不包括()
A、较难有防御行为
B、语言和行为犹豫
C、对批评敏感,渴望表扬
D、不愿意参加集体活动
正确答案:A
16.当一个人天生就情绪容易激动,脾气暴躁,做事雷厉风行,急性子,那该人属于什么气质类型()。
A、胆汁质
B、抑郁质
C、多血质
D、粘液质
正确答案:A
17.以下哪个流派认为不同的人格特质都是一个连续体,我们都是处在某个连续体的某个位置()
A、行为主义
B、精神分析
C、特质理论
D、人本主义
正确答案:C
18.如果心情低落、对任何事情没兴趣、无法集中注意力学习或工作等状况出现()以上,需要找专业人士评估是否有患有抑郁症的风险。
A、3天
B、半年
C、三个月
D、两周
正确答案:D
19.弗洛伊德的“三我”理论不包括()
A、本我
B、真我
C、超我
D、自我
正确答案:B
20.大量的研究发现,心理咨询起作用的因素主要是()
A、来访者自身的努力
B、咨询师的威望
C、咨询技术
D、咨访双方的工作联盟
正确答案:D
21.以下哪一种恋爱观更为成熟可取?()
A、恋爱中只要出现矛盾和差异,就说明二人应该分手
B、恋爱中要求对方千依百顺
C、因为对方能满足自己的物质需求而恋爱
D、志同道合的恋爱更容易长久
正确答案:D
22.帮助出现心理危机者走出困境,不包括:()
A、积极沟通,获得对方信任
B、给予情感支持
C、鼓励其积极参与社交活动
D、告诉其这是懦弱的表现
正确答案:D
23.以下哪种恋爱动机是可取的?()
A、为爱而爱
B、贪慕虚荣
C、情感慰藉
D、生理需求
正确答案:A
24.人际沟通分析理论认为个体的个性是由三种比重不同的心理状态构成,在哪种状态下通常表现为
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