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管理工作心得体会范文〔精选22篇〕

管理工作心得体会范文〔精选22篇〕

管理工作心得体会范文篇1

现代团队必需是特别特别有活力、有激情同时又有向心力、有限属技能的团队。

一、目的管理：首先、团队目的肯定要明确、要数字化、有方案有步骤、有时间限制。团队目的是团队主管根据团队的实际状况而制定的通过团队拼搏能完成的目的。以一个长期目的为导向，以不同时期的短期目的为实战任务，短期目的的总合要大于长期目的的20%，长期目的才能完成。其次为个人目的，是以团队成员共性化条件为根底、引导成员制定比他平常成果高出20%以上的目的，才能完成团队主管制定的团队任务目的开展档案课题讨论

进一步建立健全档案工作管理规章制度，深化开展档案工作课题讨论，对档案工作平安体系建立、信息化建立、根底建立等各方面提出创新管理理念，提升档案管理程度。

;或者就是他们多种多样、层出不穷的“把戏〞，使你疲于奔命。总结这两年的班主任工作，感慨良多，我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝集力，始终不断前进，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，用真情融入同学中间，多理解他们，使他们信服你，情愿把你当作他们的好伴侣，情愿与你多方面地沟通思想。总之需要专心浇灌，以情育人。捷尔任斯基曾说过:“只有用爱才能训练好同学。〞班主任对同学的喜欢是顺当开展班级工作，训练好每一名同学的重要前提。我是通过以下几点作好我的班主任工作的。

一:用“心〞理解同学

要做好班主任工作一个特别重要的前提是要理解同学，只有理解了他们想法的时候我才知道他们日常的行为的根源是什么。是家庭影响，是是非感不强，是习惯不好，是意志力不坚决还是其他缘由。这样才能更好的开展班主任引导工作，说的话他们才能信服!平常我主要理解同学的途径有以下几种方式:1.观看，上课的时候，自习课的时候，课间的时候等等。通过自己平常的留意观看是理解同学的一个最重要的途径;2.通过同学来理解同学，在平常，我会常常找几个比拟好的同学来聊谈天，然后不知不觉中从她们的嘴里理解一些同学，有时候同学之间在聊的时候我趁机聊进去，从而从中理解到一些状况，同时我会鼓舞更多的同学关心班集体关心身边的同学，假设班级中有不好的现象的时候要敢于反映状况!这样有些同学就会在班级有事情的时候准时来跟我反映了!3.从任课教师那里理解局部同学，平常，我会常常跟班级里的任课教师沟通沟通，问问他们班级里的一些状况以及他们对班级中一些同学的看法以及一些理解，一个学期下来，我觉察往往从任课教师那里得来的信息都是比拟有用的!当然，还有其他的一些理解同学的方法。

理解了同学之后，许多事情处理起来就可以更有效果，例如:高一刚开学的时候我就始终在观看想选一个班长的人选，选出了之后我就想方法让其他同学看到他，然后让他成功的上任班长职位，结果证明白我没有看错人!选出了班级中最有担当最有责任的一个男生，这为接下来的班级工作带来了很大的便利。又例如，一开学，我就觉察班级中一个女生很活泼，很简单带动自习课的气氛，这使班级里的自习纪律很不好，通过观看我觉察这与她的性格有关，我就找了她谈话，我跟她讲过于张扬的性格其实也不怎么好的，特殊是在不该张扬的时候等等，就她身上的不好的地方讲了许多，第一次讲了之后她改了许多，但是还是会常常再犯，后来我又找她谈了两次，每次我都会把自己观看到的东西跟她讲，讲到她的要害，几次之后她就真的改了，始终到如今，她自习课的纪律都掌握得挺好的!还有高二时，我观看到班级里有一个男生成果特别不好，上课老爱睡觉，但其实是一个很在意别人看法想融入大家的人。我就通过自己平常对他的观看以及从教师家长那理解的状况，把他的全部状况在他面前摊开来看，然后再建议他该怎么做，经过那次谈话后他就真的乐观了许多，再通过后来的不断鼓舞，到如今真的进步了许多!对自己也有信念了许多，跟同学教师也更亲近了!总之，班主任要专心去观看去理解自己的同学，体会他们真正的内心世界，这样才能更好地训练他们。

二、用“心〞对待同学

高中的同学其实已经是个小大人了，虽然对我们学校的同学来说可能没有像其他普高同学那么懂事，但是每个同学都是有自己的感知的，他们能实实在在感受到教师是否真心对待他们。作为班主任，决不能厚此落彼，应当关心每一位同学，关注每一位同学的成长。在我眼里，没有好生、差生，全是同学，对同学的关心、爱惜决不是刻意的、做作的，而是发自内心的。

两年的班主任工作中我把更多的时间是花在与同学做思想沟通上的，我是真心得盼望他们能好，竭尽全力去跟他们沟通，结果证明我做得还是比拟成功的。我看如今的高三里从原来的高一，引导全室同志有事办事，无事多学，