人教版高中生物选择性必修2生物与环境课后习题 第2章 第1节 群落的结构.doc

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第2章群落及其演替

第1节群落的结构

基础巩固

1.我国“蛟龙”号载人潜水器在某海域发现了27处“海底黑烟囱”(海底富含硫化物的高温热液活动区,其热液喷出时形似“黑烟”)。在曾经被认为是生命禁区的地方也发现了许多奇异的生物,包括海葵、海蟹、管虫、蠕虫、硫细菌、嗜热古细菌等。“海底黑烟囱”中的全部生物构成()

A.生物圈 B.生态系统

C.群落 D.种群

答案:C

解析:在相同时间聚集在一定区域中各种生物种群的集合,叫作生物群落。

2.下列示意图中,能正确表示种群和群落概念之间的关系的是()

答案:A

解析:群落是指同一地域中所有的生物,它是由许多个种群组成的。

3.松球鱼身体表面会产生一种特殊的黏液,发光细菌生活在这种黏液上并发出柔和的光,引诱其他生物靠近,有利于松球鱼捕获猎物。松球鱼和发光细菌之间的关系是()

A.竞争 B.寄生

C.捕食 D.互利共生

答案:D

解析:根据题干信息可知,松球鱼和发光细菌共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,它们的关系是互利共生。

4.北半球的冬候鸟秋天飞到南方越冬,使群落的组成发生了变化,这体现了群落的()

A.季节性 B.水平结构

C.垂直结构 D.分层现象

答案:A

5.影响水生群落垂直分层的主要因素不包括()

A.温度

B.氧气的垂直分布

C.光的穿透性

D.大气中颗粒物含量

答案:D

解析:水生群落有分层现象,其层次性主要是由光的穿透性、温度、氧气的垂直分布决定的。

6.在一个群落中,当甲、乙两个种群利用同一有限的资源时,种群间通常会发生()

A.捕食 B.种间竞争

C.寄生 D.互利共生

答案:B

7.谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是()

A.种间竞争 B.共生

C.寄生 D.捕食

答案:A

解析:苗和草会争夺阳光、营养等,反映的是种间关系中的种间竞争。

8.下图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,下列有关叙述错误的是()

A.甲装置的花盆壁a和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通

B.乙装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集

C.甲装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集

D.用乙装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中

答案:C

解析:由图可知,甲装置主要是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习性采集,其中的花盆壁a和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通;乙装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集,用乙装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中,也可以放到试管中。

9.下图所示为3组生物(A.根瘤菌与豆科植物,B.农作物与杂草,C.狐与兔)的种间关系示意图,请据图回答下列问题。

(1)判断A~C3组生物对应的示意图。

A.,B.,C.。?

(2)出现图②现象的原因是。?

(3)若3种种间关系中曲线b代表的生物死亡,对曲线a代表的生物有利的是。?

(4)若狐死亡,则兔的发展趋势是?。?

(5)曲线a或b的变化属于水平上研究的问题,曲线a和b代表的生物之间关系的变化属于水平上研究的问题。(填“种群”或“群落”)?

答案:(1)③②①

(2)二者争夺相同的资源,且生存能力相当

(3)②

(4)先增加后减少,最后趋于稳定

(5)种群群落

解析:(1)根瘤菌与豆科植物属于互利共生关系,二者相互依存,彼此有利,数量曲线的波动近似平行,对应图③;农作物与杂草是生存能力相当的两种生物,属于种间竞争关系,对应图②;狐与兔属于捕食关系,兔的波动变化在前,狐的波动变化在后,对应图①。(2)出现图②现象的原因是二者争夺相同的资源,且生存能力相当。(3)图①表示捕食关系,曲线b代表的生物死亡对曲线a代表的生物(捕食者)不利;图②表示种间竞争关系,曲线b代表的生物死亡对曲线a代表的生物有利;图③表示互利共生关系,曲线b代表的生物死亡对曲线a代表的生物不利。(4)若狐死亡,短时间内,将有利于兔的增长,但受食物、空间等的限制,种内竞争会加剧,又会导致兔的数量下降,最后趋于稳定。(5)种内关系属于种群水平上研究的问题,种间关系属于群落水平上研究的问题。

10.在某森林里,某种雀鸟总是成群地在森林的上层活动,吃高大乔木的种子;煤山雀、黄腰柳莺等鸟类总是在森林的中层营巢;血雉和棕尾虹雉则是典型的森林底层鸟类,吃地面的苔藓和昆虫。请回答下列问题。

(1)该森林中共同生活的各种生物都有密切的关系,如煤山雀、黄腰柳莺之间是关系,血雉和昆虫之间则是关系。?

(2)在这个森林中,除了上面提到的各种生物外,还有一类生物没