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初三数学教师上学期工作计划

Theworkplanofthethirdgrademathematicsteacherinthelast

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-057420

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教师工作总结

初三数学教师上学期工作计划

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

??初三数学教师上学期工作计划

??初三毕业班总复习教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质

量和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。下面就结合我校近几年来初

三数学总复习教学，谈谈本届初三毕业班的复习计划。

??一、第一轮复习

??1、第一轮复习的形式

??第一轮复习的目的是要“过三关”：

??（1）过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等，没有准确无误的

记忆，就不可能有好的结果。

??（2）过基本方法关。如，待定系数法求二次函数解析式。

??（3）过基本技能关。如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知

道了用什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。基本宗旨：知识系统化，练

习专题化，专题规律化。在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，

使之形成结构，可将其分为以下几个单元：实数、代数式、方程、不等式、函数、

统计与概率，交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆

等。复习完每个单元进行一次单元测试，重视补缺工作。

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教师工作总结

??2、第一轮复习应该注意的几个问题

??（1）必须扎扎实实地夯实基础。使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”

和“掌握”的要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。

??（2）中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深钻教材，绝不能脱离

课本。

??（3）不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而

言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、

切中要害的强化练习。

??（4）注意气候。第一轮复习是冬、春两季，大家都知道，冬春季是学习的

黄金季节，五月份之后，天气酷热，会一定程度影响学习。

??（5）定期检查学生完成的作业，及时反馈。教师对于作业、练习、测验中

的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中

等手办法进行反馈、矫正和强化，有利于大面积提高教学质量。

??（6）实际出发，面向全体学生，因材施教，即分层次开展教学工作，全面

提高复习效率。课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。

??（7）注重思想教育，断激发他们学好数学的自信心，并创造条件，让学困

生体验成功。

??（8）应注重对尖子的培养。在他们解题过程中，要求他们尽量走捷径、出

奇招、有创意，注重逻辑关系，力求解题完整、完美，以提高中考优秀率。对于

接受能力好的同学，课外适当开展兴趣小组，培养解题技巧，提高灵活度，使其

冒“尖”。

??二、第二轮复习

??1、第二轮复习的形式

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教师工作总结

??如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就

是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重培养学生的数学能力。第二轮复习的时间

相对集中，在一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度；第二轮复习重点突

出，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点；注意数学思想的形成和

数学方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。可进行专题复习，如“方

程型综合问题”、“应用性的函数题”、“不等式应用题”、“统计类的应用题”、“几何综

合问题”，、“探索性应用题”、“开放题”、“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问

题以便学生熟悉、适应这类题型。备用练习《中考红皮书》。

??2、第二轮复习应该注意的几个问题

??（1）第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。

??（2）专题的划分要合理。

??（3）专题的选择要准、安排时间要合理。专题选的准不准，主要取决于对

教学大纲（以及课程标准）和中考题的研究。专题要有代表性，切忌面面俱到；

专题要由针对性，围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题；根据专

题的特点安排时间，重要处要狠下功夫，不惜“浪费”时