2024-2025学年高中历史 专题五 走向世界的资本主义市场 一 开辟文明交往的航线（4）教学说课稿 人民版必修2.docxVIP

2024-2025学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场一开辟文明交往的航线（4）教学说课稿人民版必修2

授课内容

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授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：2024-2025学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场一开辟文明交往的航线（4）

2.教学年级和班级：高一年级（2）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕人民版必修2教材中的“开辟文明交往的航线”这一内容进行讲解，旨在帮助学生了解资本主义市场的发展历程，理解开辟新航线的意义及其对世界历史进程的影响。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的历史思维能力和时空观念，通过分析资本主义市场形成过程中新航线的开辟，使学生能够理解历史发展的多元性、互动性，以及不同文明间的交流与碰撞对世界历史进程的推动作用。同时，培养学生批判性思维，能够从史料中提取有效信息，形成自己的历史见解，增强对国家认同和国际视野的理解。

重点难点及解决办法

重点：新航线的开辟对资本主义市场发展的影响，以及这一过程中东西方文明的交流与碰撞。

难点：理解新航线的开辟如何促进资本主义市场的形成，以及不同文明交流对历史进程的具体作用。

解决办法：

1.利用教材中的历史地图和图表，直观展示新航线的开辟过程，帮助学生建立空间概念。

2.通过案例分析，如具体讲述哥伦布、达伽马等历史人物的故事，让学生深入了解新航线的开辟过程及其对全球贸易网络的影响。

3.引导学生进行小组讨论，分析不同文明间的交流如何促进技术、文化和经济的融合，以及这些交流对资本主义市场形成的推动作用。

4.设计课堂练习题，巩固学生对重点知识的掌握，并提供实时反馈，帮助学生理解难点内容。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解新航线的开辟及其对资本主义市场形成的重要性。

2.讨论法：组织学生就新航线的开辟对东西方文明交流的影响进行小组讨论。

3.案例分析法：通过分析具体历史事件，帮助学生理解新航线的开辟对世界历史进程的作用。

教学手段：

1.多媒体展示：使用历史地图和动画演示新航线的开辟过程。

2.教学软件应用：利用互动式教学软件，增强学生的参与感和学习体验。

3.网络资源：引入网络资源，如历史文献和现代研究，丰富教学内容，提高学生的历史思维水平。

教学过程

一、导入新课

1.老师引导：同学们，大家好！今天我们将继续学习《走向世界的资本主义市场》这一专题。请大家回顾一下上一节课我们讲了什么内容？对了，是关于资本主义萌芽的阶段。那么，这一节课我们将探讨的是什么呢？——开辟文明交往的航线。请大家猜一猜，这些航线是如何改变世界的呢？

二、探究新航线的开辟

1.老师讲解：首先，我们来了解一下新航线的开辟背景。在15世纪前后，欧洲各国资本主义开始萌芽，为了寻找新的贸易市场和原料产地，欧洲探险家开始寻找通往东方的新航线。

2.学生阅读：请同学们翻到教材第X页，阅读关于迪亚士、哥伦布和达伽马的探险故事，了解他们是如何开辟新航线的。

3.老师提问：同学们，你们认为新航线的开辟对欧洲资本主义的发展有哪些影响呢？

三、分析新航线对资本主义市场的影响

1.老师引导：接下来，我们来分析新航线的开辟对资本主义市场的影响。请大家以小组为单位，讨论以下问题：

a.新航线的开辟带来了哪些资源？

b.新航线的开辟对欧洲经济产生了哪些变化？

c.新航线的开辟对世界历史进程有哪些影响？

2.学生讨论：同学们，请结合教材内容和你们的历史知识，展开讨论。

3.老师总结：经过大家的讨论，我们可以得出以下结论：

a.新航线的开辟带来了大量的黄金、白银和珍贵商品，为资本主义的发展提供了资金和物资基础。

b.新航线的开辟使欧洲经济重心从地中海地区转移到大西洋沿岸，促进了资本主义的发展。

c.新航线的开辟推动了全球贸易网络的建立，促进了东西方文明的交流与碰撞。

四、探讨文明交往的航线

1.老师引导：下面，我们来探讨一下文明交往的航线。请大家以小组为单位，分析以下问题：

a.新航线的开辟对东西方文明交流有哪些积极作用？

b.新航线的开辟是否带来了消极影响？请举例说明。

2.学生讨论：同学们，请结合教材内容和你们的历史知识，展开讨论。

3.老师总结：经过大家的讨论，我们可以得出以下结论：

a.新航线的开辟促进了东西方文明的交流，如科技、文化、宗教等方面的交流。

b.新航线的开辟也带来了一些消极影响，如殖民扩张、种族歧视等。

五、课堂小结

1.老师提问：同学们，通过本节课的学习，你们对开辟文明交往的航线有了哪些新的认识？

2.学生回答：同学们，请结合自己的学习心得，回答老师的问题。

3.老师总结：本节课我们学习了新航线的开辟