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行为习惯的主题班会

篇一：2021行为习惯养成训练班会教案

习惯养成训练主题班会

班会目的：

1、通过学习，使同学进一步养成好的学习习惯，充分意

识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。

2、让同学能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发觉并

改正不良习惯，提高自我掌握力量。

班会过程：

老师讲话：同学们，你们在座的每一位上学的时间都在

四年以上，由于你们已经是四班级的孩子了，通过这些年的

学习，你们把握了许多学问，丰富、提高了自己，使自己能

更好地适应___生活。学习，对于你们是特别熟识的一件事

了，但学习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的

学习习惯和方法，能使我们学得轻松拘束，又有效率，还有

利于我们身心健康进展。今日，我们班会的主题就是养成良

好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。

1、课前，我们应当怎样做？让同学商量、发言。

（1）课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习；

（2）课前预备好学习用品，静待老师上课。

下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名同学叙述

事例，让同学辨别正误，问同学们有没有这种情？）

2、考试的时候，我们该怎样做？让同学商量发言。

认真审题，仔细答卷；自己做自己的，不看书，不窃窃

私语，不东张西望。

3、小结：通过一节课的学习，同学进一步明确了课前、

课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和

不良学习习惯，并敢于剖析自己的不足，指明白努力的方向，

将起到防微杜渐的作用。

4、预备一儿歌：（课下读熟、背过，让儿歌中的内容指

导自己的学习行为，从而养成良好的学习习惯。）

学校生，爱学习，养成习惯终受益；

早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

课堂上，用心听，基础打牢成绩好；

勤于思，善动脑，主动发言才聪慧；

写作业，专心记，炼就本事比凹凸；

课堂外，多读书，课外学问更丰富；

好习惯，我第一，健康向上有活力。

篇二：“养成良好的行为习惯”主题班会教案

“养成良好的行为习惯”主题班会教案

设计者：初二(2)班团支书黄小燕指导者：班主任李翠婷

时间：2021年9月17日

【班会目的】通过榜样的学习和同学的活动，让同学

自己训练自己，促进同学养成良好的行为习惯、生活习惯和

学习习惯，使同学认识养成训练的重要性和必要性，从小养

成良好的行为习惯，改正不良行为习惯。

【班会形式】商量、表演、案例

【班会预备】布置同学做好预备，编排小品。

【班会过程】：

导入：

上课之前，大家先猜一个谜。

我来猜猜看：我不是你的影子，但我与你亲热无间。我

不是机器，但我一心一意听命于你。对胜利的人来说，－－

我是功臣；对失败的人来说，－－我是罪人。培训我，－－

我会为你赢得整个人生；放纵我，－－我会毁掉你的终身。

我究竟是谁？－－我平凡得让你诧异。

同学猜。老师：对谜底就是习惯。我们这节班会的主题

就和习惯有关。展现主题：

培育良好的行为习惯——打造美妙人生

首先，我们先来看一个故事。展现诺贝尔奖获得者介绍

阅历的事例。

问题：你从故事中得到了什么感悟。

同学回答，老师总结:同学们说的都特别好，这都说明

白一个道理：展现课件：

一、习惯的重要性。行为养成习惯，习惯形成性格，性

格决定命运，可见，养成良好行为习惯对我们每个人至关重

要！既然习惯那么重要，那么我们现在就一块来学习一下榜

样的习惯。

活动一：我来学榜样。带领同学学习苏联训练家苏霍姆

林斯基、大文豪托尔斯泰、我国的文学家、革命家鲁迅等名

人的好习惯。老师总结：由此可见,拥有一个良好的习惯就

意味着拥有一个良好的人生，好的习惯是一个人的终身财宝。

我们现在学的是一些名人，但在我们身边同样也有许多榜样。

活动二：榜样就在我们身边。从小到大，你有什么“好

习惯”曾让你倍受欣赏，或者你身边同学有哪些好的习惯值

得学习，给同学们说说，大家来分享、学习一下??。同学

分享好的习惯，老师总结：在我们的四周，在我们的身边也

有许多同学都有许多好的习惯，而我们自己同样也要培育良

好的习惯。展现课件：

二、养成良好的行为习惯。

活动三：大家都来谈。通过以上榜样学习，结