【教学设计】初中语文写事作文指导系列之— 叙事要有波澜 .docx

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【教学设计】写事作文指导系列之—叙事要有波澜

教学目标

1、了解什么是叙事的波澜。

2、学习叙事有波澜的写作技巧。

教学重难点

1、了解什么是叙事的波澜。

2、学习叙事有波澜的写作技巧。

教学过程

一、导入（学生作文问题调查）

跟大家聊几句，写作文最发愁什么？你的作文哪里写不好？（了解学生的问题后本节课的学习内容）

初中阶段我们以写记叙文为主，记叙文离不开写人叙事，而叙事是记叙文的核心，所以要写好记叙文，必须记叙好事情，也就是必须写出吸人眼球、耐人寻味的好故事。那么，何为故事？何为好故事？

二、什么是“叙事的波澜”

何为故事？我们也来说文解字：

故=古+文，用

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