2024九年级英语下册 Module 6 Eating togetherUnit 1 When is the school-leavers party说课稿（新版）外研版.docxVIP

2024九年级英语下册Module6EatingtogetherUnit1Whenistheschool-leaversparty说课稿（新版）外研版

授课内容

授课时数

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授课人数

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授课时间

教材分析

《2024九年级英语下册Module6EatingtogetherUnit1Whenistheschool-leaversparty》选自外研版教材，本单元主要围绕“聚餐”和“毕业派对”的主题展开。本节课旨在让学生学会如何询问和描述时间、计划及活动安排。通过学习，学生将掌握相关词汇和句型，提高交际能力和跨文化意识。教学内容紧密联系学生生活实际，激发学生兴趣，有助于培养他们的语言运用能力。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生运用英语询问和描述时间、计划及活动安排的能力，增强语言的准确性和流利度。

2.文化意识：通过讨论学校毕业派对的习俗，提高学生对中外文化差异的认识，促进跨文化交流。

3.思维品质：鼓励学生创造性思考，通过设计派对活动，提升逻辑思维和创新思维。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，激发学习兴趣，形成有效的学习策略。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握询问和描述时间、计划及活动安排的词汇和句型。

2.能熟练运用所学知识进行真实场景的对话交流。

难点：

1.正确使用时态描述未来计划。

2.在实际交际中灵活运用所学句型和词汇。

解决办法：

1.通过图片、实物和情境创设，直观展示词汇和句型，帮助学生理解并记忆。

2.设计角色扮演和小组讨论活动，让学生在模拟真实场景中练习使用目标语言，提高语言运用能力。

3.对时态使用进行详细讲解，通过例句和练习巩固学生对不同时态的掌握。

4.鼓励学生大胆开口，提供及时反馈和纠正，帮助他们克服交际中的困难，增强自信心。

教学资源准备

1.教材：提前发放Module6EatingtogetherUnit1的教材内容，确保每位学生都能预习。

2.辅助材料：准备与聚餐和毕业派对主题相关的图片、视频，以及含有目标词汇和句型的PPT演示文稿。

3.教学工具：准备录音机或音响设备，用于播放听力材料。

4.教室布置：将教室分为多个小组讨论区域，每组配备必要的学习用品，如白板、记号笔等。

教学过程

Goodmorning,everyone.TodaywearegoingtolearnUnit1ofModule6,Eatingtogether.ThetitleofthelessonisWhenistheschool-leaversparty?Letsbeginourclass.

1.**Warm-upandLeading-in**

Iwillstartwithawarm-upactivitytoreviewthepasttense.Illaskyoutotellmeaboutaneventthatyouhaveattendedrecently.Forexample,Whenwasyourlastbirthdayparty?Thiswillhelpmeunderstandyourlevelofproficiencyandalsoserveasalead-intotodaystopic.

2.**Presentation**

Now,letslookatthepicturesinourtextbooks.Hereweseedifferentscenesrelatedtoparties.Canyoutellmewhatyouseeineachpicture?Excellent!Now,Imgoingtotellyouastoryaboutaschool-leaversparty.Listencarefully.

3.**ListeningComprehension**

Wewilllistentotheconversationinthetextbook.Whilelistening,payattentiontothedetailsabouttheparty,suchasthedate,time,andactivities.Afterlistening,Iwillaskyousomequestionstocheckyourunderstanding.

4.**