北师大版三年级上册 搭配中的学问 教案 .doc

《搭配中的学问》教学预案

教学内容：

九年义务教育六年制小学数学北师版三年级上册数学好玩《搭配中的学问》

教学目标：

1.结合“搭配服装”等情境，探索并掌握简单的搭配方法，能用合适的方式表达自己的搭配方法。

2.在尝试、展示、交流过程中，逐步学会按照一定的顺序思考和解决问题。

3.在探索用不同方式表示搭配方法的过程中，初步培养符号意识。

教学重点：

联系实际，通过“服装搭配”、“营养搭配”，训练学生有序思考的能力，掌握搭配的方法。

教学难点：

使学生有序地思考问题，做到既不重复也不遗漏。初步学会解决最简单、最基本的排列组合问题，并且进一步体验解决