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高中历史2023-2024学年浙江省宁波市金兰教育合作组织高二(上)期中--第1页

2023-2024学年浙江省宁波市金兰教育合作组织高二(上)期中历史试卷

一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共计50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.(2分)夏商时期,王位世袭有“兄终弟及”和“父子相传”两种方式。夏朝主要以“父子相传”为主,商朝两者并有。这些

方式()

A.利于奴隶制国家的长治久安

B.奠定后世王位继承的原则

C.促成了“家天下”观念的出现

D.容易导致统治集团的分裂

2.(2分)如表为唐、宋、明、清四朝皇帝与大臣关系变化情况简表,它从本质上反映了中国古代()

朝代皇帝与大臣的关系

唐三省体制下,皇帝的最后决定权包含在政务运行的程序中。

宋皇帝指令须中书、门下、枢密院以联合公布的方式颁行,宫内直接发出的指示被认为是“灭裂纲纪”。

明永乐初年,选翰林院讲读、编撰等入阁,参与机务,称内阁,无官属。

清军机处一切由大臣、章京办理,皇帝有旨得随时承办,而且必须当日事当日毕。

A.中央集权日益强化

B.宰相、大臣逐渐私窃皇权

C.君主专制不断加强

D.政治决策的方式渐趋僵化

3.(2分)有学者认为,在《辛丑条约》谈判期间,清政府代表分为军机大臣荣禄、“全权大臣”李鸿章和东南督抚张之洞等三

个派别,三者之间矛盾重重。为了平衡相互之间的关系,他们不惜以牺牲条款利益为代价。这主要表明当时()

A.晚清政府中央集权已名存实亡

B.清廷权臣明争暗斗激烈

C.清朝专制政治体制己病入膏肓

D.近代民族意识尚未形成

4.(2分)孙中山指出,由于“排外之心而狂妄之举”,“愚蒙之质”而蛮干蠢干的同时,也有“视死如归”的精神,“然义和

团,尚仅直隶一隅之民也,若举国一心,则又岂义和团之可比哉!”其意在强调()

A.义和团斗争目标不明确

B.义和团的爱国与牺牲精神给予后人启发

C.农民阶级无法挽救中国

D.清政府面对列强侵略的软弱性和妥协性

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5.(2分)1945年7月,国民政府与苏联会谈之际,美国大使赫尔利在莫斯科告诉中方代表宋子文:“美国既拟永久占领日本附

近海岛,无法拒绝苏联使用旅顺。如中国坚持旅顺管理权属中国……彼认为中国提议后必须让步。”这表明()

A.国民政府奉行独立外交政策

B.美苏关系由合作演变为对抗

C.战时中国国际地位有所提高

D.美国对华政策发生重大转变

6.(2分)在论述新中国的民主制度时,毛泽东认为,二者应该是按照核子和电子的动力学相互联系起来。核子虽小,却非常

重。环绕核子的电子很轻,却是自由的。没有电子,就没有进步。据此可知,毛泽东旨在强调()

A.要求实现少数民族当家作主的愿望

B.要实现海峡两岸的和平统一

C.多党合作的政治协商制度的重要性

D.加强社会主义民主法治建设

7.(2分)邓小平指出,“一国两制”并不局限于国内问题,也适应当前国际社会的现实需要。目前世界存在着许多争端和历史

遗留问题,如果按照“一国两制”的精神来处理,就可以消除许多争端和冲突。这表明,邓小平认为“一国两制”()

A.具有国内和国际双重意义

B.在完成祖国统一大业道路上迈出重要一步

C.推动了国家间合作与稳定

D.为安全的国际新型区域合作模式提供典范

8.(2分)如表是20世纪50~70年代周边国家与中国关系的变化情况。这一变化()

20世纪50年代加入了美国对华包围圈的周边国家1972~1975年同中国建交的周边国家

日本、澳大利亚、新西兰(1972年),马来西亚(1974年),菲律

泰国、菲律宾、日本、韩国等

宾和泰国(1975年)

A.深受大国关系变动的影响

B.说明亚非万隆会议的影响深远

C.体现了中国多边外交

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