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中文护理学导论

课程名称

英文TheIntroductionofNursing

20上_级护理专业本科层次

授课对象2学时

课时

西三教学楼101室

授课周节第_L教学周周但第_L8_节上课教室

第一章护理学的展及基本概念

授课章节

教学目标：

掌握南丁格尔对护理事业的贡献；护理学的概念及护理的概念的历史演变过程、护理

专业的工作范畴；

熟悉国内外现代护理学的展；护士的基本角色及素质要求，护士的心理素质要求；

了解国外古代护理学的形成与展、中国古代和近代护理学的展；护理专业特征、

护理专业的展、护理学的知识体系、护士的资历要求及分类。

教学要求：

教学目标1预习本章内容，能够做到对护理学的形成与展有初步的了解。

与要求2.通过本章的学习，达到以下目的：

（1）识记南丁格尔对护理事业的贡献；护理学的概念及护理的概念的历史演变过程、护

理专业的工作范畴：

（2）理解国内外现代护理学的展；护士的基本角色及素质，护士的心理素质要求；

（3）应用：明确护理今后的走向，树立做白衣天使的信心；护理专业特征、护理专业的

展、护理学的知识体系、护士的资历要求及分类。

教学重点：现代护理学的展历程：护理学的概念及护理的概念的历史演变过程、护理专业

教学重点的工作范畴。

教学难点：一些重要的国内、国际性及西方国家性护理专业组织及刊物；护士的资历要求及

与难点

分类。

教学方法包括讲授法、讨论法、案例式等多种方式

教学手段主要包括计算机辅助教学（CAI）教学手段

国外护理学的形成及展过程一讨论法+讲授法；中国护理的展概况一讲授法+举例分析：

教学方法护理的概念、护理学的概念一讲授法；护理学的知识体系一讲授法+举例分析；专业的特征及

护理专业一讲授法；护理专业的工作范畴一讲授法+案例式；护理专业的展一讲授法+讨论

与手段

法；护士的角色一讲授法+案例式；护上的资历要求及分类一讲授法；护士的基本素质和要求

讲授法+讨论法；护士的心理素质要求讲授法+讨论法。

教材：《护理学导论》李小妹主编第三版人民卫生出版社2012.8

教与

教具：课件、多媒体

教具

Nursing护理Nursingscience护理学

NotesonNursing护理札记Concept概念

专业词汇

Clinicalnursespecialist临床护理专家

引言部分：