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初中语文作文最易失分点及应对技巧

一、审题不准

“审题不准”的错误，主要指以下四种状况：

一是错将标题当中心：有少数文章的标题干脆揭示其中心思想，而大多数标题是不揭示中心的，不要把全部的标题都当作文章的中心。

二是偏离地点范围：偏离题目所规定的地点范围，如题为；；学校见闻；；的文章，小挚友们确定把事情的发生地点局限于学校，，而且是写自己耳闻目睹的事情，有“见”有“闻”。

三是忽视“题眼”：作文题目中的关键词语即题眼，在作文的修改过程中，确定要将它始终贯穿其中。

四是改写偏离原文：无论是扩写。缩写还是改写作文，都应当忠实于原文。原意，切忌犯偏离原文的错误。率下面我们举例说明：

例子：

古时候，，有个人望见一只大雁在空中翱翔，他拿起弓就要射，并又说射下来就煮着吃。他的弟弟争着说应当烤着吃，两个人争吵不下，就去找社伯公断，社伯说把大雁切开，煮一半，烤一半，两人听了都很兴奋，就回去追射大雁，可是大雁早已飞走了。

二、立意有错

立意有错主要包括以下三个方面的内容：

一是中心有错：由于小挚友们受相识水平的局限，对一些问题的性质辨别不清，如把应当反对的观点，做法写成值得提倡，确定的，在作文经常会犯中心有错的毛病。

二是中心太多：一般地，一篇文章有一个中心就足够了，千万不要四平八稳，结果造成头绪太多，不能给读者留下深刻的印象。

三是脱离中心：对于文章的中心应当花费较多的笔墨，，而对于那些次要的部分可以少用甚至不用笔墨，否则就会使自己的文章脱离中心。

三、选择材料不妥

在选择作文的材料时，小挚友们最简单犯的错误是：材料重复，材料陈旧与材料不典型。在写自己的同学时，往往局限于如何拾到钱物交公，遇到难题绝不罢休，每天第一个来学校打扫卫生等状况。在谈详细人物或事例时，应当选取典型的事例加以说明，既要有“点”的记叙，还要有“面”的勾画。

例子：我从小就寄养在爷爷家里，我的一切生活，学习用品都是叔叔买的。星期天，叔叔带我去学习电子琴。寒暑假，他还有请来老师教我学画画，练书法。叔叔不但关切我的学习，而且还关切我的思想，他教化我从小要敬重长辈，酷爱劳动，团结同学。

（在这篇短文中，作者写了叔叔在生活，学习，思想等方面对自己的关切，但由于没有典型的事例，内容显得空洞，没有劝服力。）