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摘要
当前，信息技术发展日趋成熟，教育信息化被大力推进，在线学习成为主流学习方
式之一，高校在线开放课程应用也开启了新的起点。线上课程学习力严重影响学生的学
习效果，众多研究者已经对传统环境下的学习力进行了大量的研究。近些年来，在线学
习和线上课程学习快速发展，因此，学者们开始关注并研究在线学习力及线上课程学习
力。线上课程学习力是影响线上课程学习绩效的关键因素，是学习型社会学习者应该具
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备的重要能力。本研究以高校参与《现代教育技术应用》慕课课程
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