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100以内的加法和减法教学设计
学校：隆德县第二小学教材版本：人教版
课题
简单的两步加减法应用题（练习）
授课人
授课类型
练习
课时
班级
二（）班
时间
教学目标
1.复习两位数连加、连减和加减混合运算的计算，能够正确的运用计算的经验解决实际问题。
2.探索线段的特征，培养学生的探究能力。激发运算的兴趣，感受数学与生活的联系。
授课内容
学生活动
设计意图
一、复习
1.常规口算。
2.编应用题。
二、练习
板
书
设
计
课
后
反
思
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年月日
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