2025届高考语文复习：议论文写中概念界定及阐释+课件.pptxVIP

——议论文写作中核心概念的阐释【第二段】概念：议论文写作的逻辑起点（核心词/关键词）

【学习目标】（1）能准确理解把握作文“核心概念”的内涵，在此基础上能进行概念的界定与表述。1（2）了解并掌握议论文中核心词诠释方法，并运用具体方法写作。2

提高学生的智能素质没有捷径,只能从概念的内涵严密抓起。最实际的办法,就是强化学生对概念下定义,包括对相邻概念加以辨析的基本训练。这不仅是理性思维的基础,而且也是审美抒情的基础。”——福建师范大学博导孙绍振教授古人云:“名不正则言不顺。”就议论文写作而言,“名”通常指的就是核心概念。概念是思维的细胞,也是议论文写作的逻辑起点。对核心概念界定得是否清晰准确,直接关系到议论文写作的质量。在一篇议论文中,一个概念一般只能表达一个确切的含义。在议论文写作中,先要对核心概念作必要的界定。

不少省份在作文阅卷细则中所附的“评分表解”,在议论文一类卷和二类卷的评分标准中,都有相类似的一条要求,即对文中的某一“含义”或“重要概念”进行剖析或界定:对“重要概念”进行“剖析”、“分析”或“分解”,都可以出现在论证层面,唯独“界定”一词,更加强调了在论证分析之前,要对中心词或关键概念进行一番准确而深刻的解释,先明确指出其“是什么”或“不是什么”,才能对症下药、一针见血地深化文章主旨。而这也是一类文的一个重要标准,是与二类文的区别所在。

【任务一】体悟思考情景1.（语言文字运用题）原文：文明是一种克已复礼、慎独自修的态度。文明不能空喊口号，需要我们身体力行，从细微处入手。文明守礼，恪守公序良俗，敬畏规则，社会才会和谐大同。改文：文明是什么？文明不只在核心价值观的吟诵中，不只在温馨亲切的公益广告中。文明不在别处，就在每一个克已复礼、慎独自修的国人心中，就在你我的举手投足间。文明有时仅仅是一张纸的厚度，是红绿灯前耐心的等待,是稠人广众时接听电话的附耳细语，是公共场所佩戴口罩的防护意识……文明守礼，恪守公序良俗，敬畏规则，社会才会和谐大同。上面是一位同学作文中概念界定段落的原文和改文，从语义上看二者基本相同，为什么说改文表达效果更好？

①句式：改文使用“不只……不只……”“不在……就在……就在……”“是……是……”这些关联词语，句式整齐，富有韵味，层层深入地揭示了“文明”内涵。②修辞：改文运用了设问、比喻、排比等修辞。设问：吸引读者，启发思考，引起下文。比喻：生动形象，化抽象为具体。排比：内容集中，强调内容，增加语势力。③内容：增加具体事例阐述“细微处”。所以改文更能生动形象句式的阐述“文明”的内涵和外延。概念的界定与表述1：注重表达效果（手法）情景1.上面是一位同学作文中概念界定段落的原文和改文，从语义上看二者基本相同，为什么说改文表达效果更好？

三个问题1.议论文写作中“正名”是指什么？2.论证为什么要从“正名”开始？3.如何“正名”？所谓正名，就是对自己观点中的核心概念进行定义，进行厘清或阐释。阐释核心概念解决的是“是什么”的问题。一、概念构成判断，判断形成推理。（议论文写作中，说理要强调逻辑。概念是思维的细胞，概念辨析是逻辑阐述的起点）二、界定与阐释概念，也是为后文的论述进行铺垫，使论述既严密，又集中。1.如何从材料中提取核心概念？2.如何界定和阐释核心概念？

概念的理解

一、概念的理解反映对象的本质属性的思维形式。表达概念的语言形式是词或词组。概念都有内涵和外延，即其涵义和适用范围。1.内涵：该概念所反映的事物对象一般的、本质的、特有的属性，即概念的含义。2.外延：具有概念所反映的特有属性的对象，即概念的范围。学校：有计划有组织地对受教育者进行系统教育活动的机构（内涵）；各类学校，包括大学、中学、小学和幼儿园（外延）。生物：自然界中所有具有生长、发育、繁殖等能力的物体（内涵）；各类生物，包括动物、植物和微生物（外延）。

我想握住青春的手①青春是无比的热情。②青春是无穷的创造力。③青春是无尽的希望。内涵我想握住你的手①我想握住妈妈的手，因为给了我享受阳光和雨露的生命。②我想握住爸爸的手，因为给了我行走世间的力量和勇气。③我想握住老师的手，因为传授给了我宝贵的知识。外延判断概念的内涵外延：

概念类别1、概念的本义和引申义、深层意义2、概念的具象性意义和抽象性的比喻义、象征义3、模糊意义与具体的意义如《有话好好说》里的“话”，本义是日常生活中说的话语