- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
思辨性作文思维突破
教学设计
【教学目标】
1.知识与能力目标:让学生懂得议论文写作中辩证思维的重要性和高考方
向,掌握在议论文写作中运用思辨性思维进行审题立意,在举例中进行辩证
分析的方法。
2.过程与方法目标:通过讨论、讲评、点拨的方法,掌握提取两个关键要
素,思考之间的关系的方法,培养学生的辩证思维能力。
3.情感、态度与价值观目标:引导学生善于思考,培养勤于思考的学习态
度和方法。
【教学重难点】
运用辩证思维进行审题立意,在举例中进行辩证分析。
【教学时数】1课时
【教学方法】多媒体教学
【教学过程】
-、导入新课
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不
再需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一
种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一
种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵,尖利的山风收住了劲,湍急的
细流汇成了湖,结果一一
引导千古杰作的前奏已经鸣响,一道的光线射向黄州,《念奴娇・赤
壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。一一余秋雨《苏东坡突围》
请同学们思考一下这段文字它的辩证思维的妙处。
辩证思维是高考大趋势
2007年之前的SAT作文题
1.当今的年轻人受到的教育大部分不是来自学校。他们的教育来自家
长,同伴,老师,甚至是街上的陌生人。他们受的教育,来自他们看的
电影,听的歌,看的表演,读的课外书,参加的工作,参加的运动等
等。学校的教育,虽然也很重要,但不过是他
们受到的教育的一小部分而已。
你认为你受到的教育基本是来自学校以外的吗?为什么?
自拟题目写一篇文章。
2•很多人为了钱而从事他们不喜欢的工作。有的人认为,理想的工作应
该是能带来创造力,能带来自我满足,能感到愉快。
你认为一个人应该为感到愉快而工作呢,还是应该为了一个
能提供高工资但令人痛恨的职位而工作?自拟题目写一篇文章。
3.把握高考方向
2003年全国卷I:“感情的亲疏对事物的认知”
2004年全国卷I:“相信自己与听取别人的意见”
2005年全国卷I:“出人意料与情理之中”
2006年全国卷I:“认清自己与认清世界”
2014年新课标全国卷I:“规则与变通”
2015年新课标全国卷I:“情与法”
2016年新课标全国卷I:“奖与惩”
三思辨性作文的定义
、
何为思辨性作文:一般,由两个或两个以上的词语或短语并
列组合而成的一种作文内容,具体操作的过程中必须兼顾材料构
成的各个要素,清楚地点明其间关系。
四、几种常见的思辨性关系
思辨性作文中两要素之间的几种常见关系:
1.对立统一关系:
各要素单一来看是对立矛盾的,但实质上它们又相互依存、
相辅相成、和谐统一。
我们写过的作文中有哪种是这种类型的?
“自律与他律”,“批判者与建设者”,“走与停”,“天下没有偶
然,偶然不过是化了妆的、戴面具的必然一一钱钟书”。
2.并列共存关系:
指材料中诸要素之间存在着一种平等并列的关系,几个要
素可以同时共存。
你能想到哪种作文是这种类型的?
2004年全国卷I:“相信自己与听取别人的意见”;2013年新课标全
国卷I:“经验与勇气”;“谦虚与表现”:既要谦虚待人,
文档评论(0)