部编版语文七年级下册第10课《阿长与山海经》学案及拓展练习(含解析.pdfVIP

《阿长与山海经》学案及拓展练习

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【学习目标】

1.朗读课文，能概括出文章围绕阿长所写的事情，说出阿长的性格特征。

2.感知内容，领会作者对阿长的情感。

3.学习本文详略得当，选择典型事例来表现人物的方法。

【写作背景】

1926年，45岁的鲁迅先生久病初愈，因支持进步学生遭到北洋军阀政

府通缉，不得不离开北京到厦门大学任教，非常孤独和寂寞。“这时我不愿

意想到目前；于是回忆在心里出土了，写了十篇《朝花夕拾》。”

【作者简介】

原名________，字_____，浙江绍兴人，著名文学家、思想家、革命家，

五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。第一篇现代白话小

说___________,小说集________________________；散文诗集__________；

回忆性散文___________；杂文集________________________等。

【预习检测】

1．读准字音

惊骇惶急疮疤掳去渴慕霹雳

憎恶菩萨震悚诘问惧惮烦琐

疏懒孤孀茉莉书斋粗拙

2.词语积累

切切察察：细碎的说话声。絮说：絮絮叨叨地说。

惶急：惊慌急迫。烦琐：繁杂琐碎。

掳走：把人抢走。诘问：追问；责问。

惧惮：害怕，畏惧。渴慕：非常思慕。

疮疤：疮好了以后留下的疤。粗拙：粗糙低劣。

疏懒：懒散而不习惯于受拘束。

震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。

深不可测：深得无法测量，形容极深，也比喻不易捉摸。

霹雳：云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。文中指作者受到极大的震撼。

【小组研习】

线索：本文是以“我”的感情变化为线索的，过程是由憎恶、讨厌、不耐烦到_____________。

然后______________________再到___________。

1.课文围绕阿长写了哪几件事？

2.从这些事情中可以看出阿长是怎样的人？

3.你从这些事中，看出作者对长妈妈的感情有什么变化？

根据课文内容和结构，完成下列思维导图。

【随堂练习】

1．下列加点字注音全都正确的一项是（）

A．掳lǚchuānɡhuánɡfěi

去（）疮疤（）惶急（）土匪（）

．．．．

Bzènɡxùdànchuāngbā

．憎恨（）絮说（）惧惮（）疮疤（）

．．．．．

Czhuōsōnɡgōnɡnàn

．粗拙（）悚然（）恭喜（）磨难（）

．．．．

Dguīshūhàishuānɡ

．规矩（）疏懒（）惊骇（）孤孀（）

．