陕西青职业学院管理学基础.pdfVIP

一、课程概述

（一）课程性质

管理学是一门实践性和理论性、科学性和性兼而有之的应用

性学科，也是管理类各专业的一门基础课程。把管理课程体系比作一

颗树，那么《管理学基础》则是整个树的根，而更深的专业课程构成

了整个管理学体系的树冠。牛顿曾经：我能成为一名，是因

为我站在巨人的肩膀上。我们这门课程在整个学科体系中就充当这样

一个梯子，相当于这样的肩膀。掌握好管理理论、方法、原理为以后

更次的专业课学习打好基础。

（二）课程定位

通过学在让学生树立现代管理的思想观念；掌握和运用

管理学的基本原理和方法，提高自身的管理素质；培养和提高学生

的理论素质和实践技能；通过实践技能训练，提高学生的实践能

力、创新能力和职业能力。为管理类各专业学生学习专业课奠

定基础。为学生就业打下坚实的理论基础和职业基础。培养面向中

型企业的中基层管理者、中小企业创业者。

（三）设计思路

以中基层管理岗位应具备的知识、技能、素质需求为导向,分为

理论教学与实践教学两个环节。理论模块，主要解决“什么是管理

学”的问题。实践模块，主要解决“如何运用管理学知识解决实际

案例”。

二、课程目标

（一）知识目标

（1）掌握管理的基本概念，了解管理学的学科特点、；

（2）通过管理理论的演变，了解管理的发展；

（3）掌握、组织、、控制、创新五大职能的内容。

（二）能力目标

（1）初步具备、决策、策划的能力；

（2）初步具备组织、人员甄选的能力；

（3）初步具备、沟通、激励的能力；

（4）初步具备控制的能力。

（三）素质目标

（1）具备现代管理意识和管理素养；

（2）具备一定的创新意识；

（3）具备良好的职业素养；

（4）具有良好的团队合作精神。

三、课程内容及学时安排

授课方参考

序号项目任务章节重点难点

式学时

管理的含管理者与

义、管理操作者的

1理论模块1一、讲授4的五大职区别、管

能、理者应具

备的素质

古典管理科学原理

理论、行理论、一

2理论模块2二、讲授4