甘教版小学五年级信息技术下册教案 .pdfVIP

第一课认识PowerPoint世界

【教学目标】：

1、掌握启动和退出PowerPoint的方法；

2、认识PowerPoint窗口；

3、学习创建文件的方法。

【教学重难点】：认识PowerPoint窗口、创建文件的方法

【教学课时】：1课时

【教学准备】：PowerPoint课件、多媒体电脑

【教学过程】：

一、谈话引入：

1、看一下PowerPoint的动画演示——“欢迎进入PowerPoint世界！”

2、问：谁知道这是用什么编制的？（引出PowerPoint的重要性）那么，你认为可

能会在什么方面使用PowerPoint呢？（在高级的现代商业活动中，公司重要的装备：

笔记本电脑。其中最重要的内容是使用PowerPoint；教师教学中使用PowerPoint……）

3、这节课，我们就来进入PowerPoint的世界，看看究竟有啥本事。

二、认识PowerPoint：

1、启动PowerPoint，单击“开始”→“程序”→“MicrosoftPowerPoint”就可以

启动它，启动后，我们再选择“空演示文稿”，点击“确定”就可以了。然后会出现一

个对话框，这时我们选空白幻灯片，进入PowerPoint编辑界面。

2、认识PowerPoint界面。

A、提问：想一想这窗口和已学过的什么窗口相类似？（word）

B、介绍标题栏、菜单栏、工具栏、窗口控制按钮、编辑区等界面内容。

C、介绍PowerPoint的五种不同的视图

PowerPoint有五种视图模式，可在菜单“视图”中切换。（1）幻灯片视图：可处理

个别的幻灯片。（2）大纲视图：直接处理幻灯片的标题及文本段落内容。（3）幻灯片浏

览视图：重组幻灯片的顺序及选定播放效果。（4）备注页视图：可建立演示者的参考信

息。（5）幻灯片放映模式：以全屏幕的电子简报方式播放出每一张幻灯片。

三、练一练：

1、制作第一张幻灯片

1

学生对照书本的步骤，自己试制作一张幻灯片

四、作品欣赏：展示学生优秀作品，让学生间进行点评

五、小结、质疑：

今天，我们认识了PowerPoint。主要了解了在我们认识了它的可以使用它制作一个

演示稿，这种演示稿经常被称为幻灯片。操作过程中遇到什么困难，还需要解决？

第二课进入PowerPoint世界（2）

【教学目标】：进一步学习制作、播放、保存幻灯片的方法。

【教学重难点】：进一步学习制作、保存幻灯片的方法。

【教学课时】：2课时

【教学准备】：PowerPoint课件、多媒体电脑

【教学过程】：

一、谈话引入：

上一节课，我们学习了什么内容？，你们说PowerPoint有意思吗？今天我们继续

学习PowerPoint的知识

二、开始新课：

1、师：上节课，在制作幻灯片时，你遇到哪些困难需要老师帮助你解决的吗？

2、学生提问题，先让学生之间交流，自己解决，如不能解决的再由老师帮助解决。

3、学生再次尝试制作幻灯片，熟悉输入文字，改变字体、背景颜色等操作。

4、教师：你想看看你的作品吗？

A、看着书的说明，进行操作，发现问题请教周围的同学或老师

B、试一试，在视图选择区中，有五种视图状态，依次单击它们，感受它们有什么

不同？找出哪一个是“幻灯片放映”？

5、学习保存文件

2

A、如果想将刚才制作的文件保存在自己的文件夹中，该怎样保存？

B、赶快看看书，找答案。

C、学生回答保存的方法（边说，边保存。）

D、这个方法与以前学过的什么保存方法相似？

E、学生将自己的文件保存在自己的文件夹中，文件名为“P1

三、练一练：P65页的练一练：任选一题

四、作品欣赏：展示学生的优秀作品点评。

五、小结、质疑：

1、今天，你学会了什么？

2、操作过程中还遇到什么困难还需要老师解决？