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综合实践教研组工作总结15篇

综合实践教研组工作总结1

为了保证综合实践活动课程的实施，本学期，我组根据教师

发展中心和学校安排，我们综合实践活动教研组的活动是有序而

精彩，获得了龙湾区综合实践优秀特色校，现小结如下：

一、加强理论学习

本学期教研组以区教师发展中心的《温州市龙湾区义务教育

阶段综合实践活动课程实施指导意见》为指导，继续学习有关综

合实践活动方面的理论《国家九年义务教育课程综合实践活动指

导纲要（3-6年级）》、《温州市龙湾区义务教育阶段综合实践活动

等级评估办法》，以及学习书籍《小学综合实践活动课程开发与案

例》，做到读有所记，随时感悟。同时我们还要求组员特别关注中

国综合实践活动网，要求从网上不断学习新的最前沿的理论知识。

二、积极参加培训

我校从不让教师轻易放弃任何一次培训活动，在这每一次的

培训活动中，除了要求组员认真参加培训活动以外，还要求能将

学到的知识与自己的教学活动相结合，不断进行反思，取长补短，

认真写好每一次的培训感受与收获，为自己更好地开展教学工作

打下了扎实的基础。陈琼瑜老师参加了温州市综合实践研修班学

习。陈琼瑜、陈月红、王爱萍等3位老师参加区综合实践24学时

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培训。

三、加强教研组建设

1、为推进第7片区综合实践活动课程常态化实施，全面提高

实施综合实践活动课程的水平，现具体参照《温州市龙湾区义务

教育阶段综合实践活动课程实施指导意见》、《温州市龙湾区义务

教育阶段综合实践活动等级评估办法》、《温州市龙湾区教师发展

中心关于成立中小学综合实践活动片区科研训中心组的通知》，结

合学校实际，成立第7片区综合实践活动课程教研组。

2、开展龙湾区综合实践第七片区中心教研组活动。

20__年10月27日，龙湾区综合实践第七片区中心教研组活

动在沙城一小五楼会议室举行本学期的第一次研训活动。

会上，首先由中心组组长陈琼瑜老师组织老师学习《温州市

龙湾区义务教育阶段学校综合实践活动课程实施评估细则(试

行)》，并就学校创建工作作了分工。接着各综合实践指导师开展

了如何更好地制作“综合实践档案袋”的讨论，活动中，老师们

纷纷发言，对于“综合实践档案袋”制作提出了自己的意见和建

议。最后，全体综合实践指导师观看了视频成果展示课《走进端

午》。教师们畅所欲言，就课堂活动怎样科学、有效地开展；希望

每一次的教研活动都能收到实效展开热烈的讨论。

3、20__年12月9日，龙湾区综合实践第七片区中心教研组

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活动在沙城一小五楼会议室举行本学期的第二次研训活动。

本次教研活动主要以“高效课堂”的为主题，沙城一小项飞

云老师上了一堂专题研讨课“遨游汉字王国”--成果汇报课。课

堂上五（4）班4个小组学生参与“遨游汉字王国”主题活动的实

践成果汇报，各组学生采用了上网收集相关资料图片等学习方式，

通过书法、成语、谐音、歇后语等各种丰富多彩的精彩汇报展示，

获得听课教师的阵阵掌声。听完课，老师们针对这堂课展开了研

讨。

四、组织好每一个活动

1、在综合实践活动中，学生是课程资源开发的主体。我们经

常性地收集学生的意见和要求。我们开发的校本课程资源，正是

来自于学生的`兴趣和需要，因此学生才能积极投入。如：我们对

学生进行了“走进传统节日”问卷调查，从而诞生了《中秋节文

化研究》、《清明节文化研究》、《端午节文化研究》、《冬至文化研

究》等一系列主题活动。

2、五、六年级学生“参观区商业基地”综合实践活动。为了

增进学校与社会的密切联系，增强学生的社会责任感和使命感。9

月29日下午，沙城一小六年级全体师生分班级二批赴温州文化用

品市场参加校外综合实践活动。活动回来后，每位孩子都写了活

动感想或建议书等，

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在该校指导师的精心安排和组织下，同学们精神饱满，虚心

学习，认真记录，取得了良好的实践教育效果。“纸上得来终觉

浅，绝知此事要躬行！”只有实践，才更懂得生活，学生们在活

动中锻炼着，快乐着，收获着。本次活动，达到参加社会实践活

动