2025年高考人教版物理一轮复习专题训练—实验八：验证动量守恒定律(附答案解析).pdfVIP

2025年高考人教版物理一轮复习专题训练—实验八：验证动量守恒定

律(附答案解析)

1.(2022·天津卷·9(1))某同学验证两个小球在斜槽末端碰撞时的动量守恒，实验装置如图所示。

A、B为两个直径相同的小球。实验时，不放B，让A从固定的斜槽上E点自由滚下，在水

平面上得到一个落点位置；将B放置在斜槽末端，让A再次从斜槽上E点自由滚下，与B

发生正碰，在水平面上又得到两个落点位置。三个落点位置标记为M、N、P。

(1)为了确认两个小球的直径相同，该同学用10分度的游标卡尺对它们的直径进行了测量，

某次测量的结果如图所示，其读数为______mm。

(2)下列关于实验的要求哪个是正确的______。

A．斜槽的末端必须是水平的

B．斜槽的轨道必须是光滑的

C．必须测出斜槽末端的高度

D．A、B的质量必须相同

(3)如果该同学实验操作正确且碰撞可视为弹性碰撞，A、B碰后在水平面上的落点位置分别

为__________、__________。(填落点位置的标记字母)

2．(2023·江苏省扬州中学期中)某小组用如图甲所示的装置验证动量守恒定律。

(1)关于橡皮泥在本实验中的作用，下列说法正确的是________。

A．改变小车的质量

B．在两车碰撞时起到缓冲作用，防止撞坏小车

C．若在两个小车的碰撞端分别贴上尼龙搭扣(魔术贴)，可起到相同的作用

(2)关于实验的操作，下列说法正确的是______。

A．实验前应微调木板的倾斜程度，使小车P能静止在木板上

B．接通打点计时器电源后，应将小车P由静止释放

C．与小车P碰撞前，小车Q应静止在木板上的适当位置

D．加砝码以改变小车质量再次实验，必须再次调整木板倾角

(3)打点计时器每隔0.02s打一次点，实验得到的一条纸带如图乙所示，已将各计数点之间的

距离标在图上。则小车P碰撞前的速度为______m/s。(计算结果保留三位有效数字)

(4)测得小车P的总质量为m，小车Q的总质量为m，图乙中AB、BC、CD、DE四段长度

12

分别为x、x、x、x，为了验证动量守恒定律，需要验证的表达式是

1234

__________________________。(用题中所给物理量符号表示)

(5)某同学发现系统碰后动量的测量值总是大于碰前动量的测量值，可能的原因是

____________________________________________________。(写出一条即可)

3．(2023·安徽亳州市期末)用如图甲所示的装置根据平抛运动规律验证两小球碰撞中的动量守

恒。使用频闪相机对小球碰撞前后的运动情况进行拍摄。图中背景是放在竖直平面内带方格

的纸板，纸板平面与小球运动轨迹所在的平面平行，每个小方格的边长为a＝5cm，取g＝

2

10m/s，实验核心步骤如下：

(1)让质量为m的小球从挡板处由静止释放，从斜槽末端水平抛出后频闪照片如图乙中的A

1

所示。

(2)把质量为m的小球静置于轨道末端，让质量为m的小球从挡板处由静止释放，两球在斜

21

槽末端碰撞。碰撞后两小球从斜槽末端水平抛出。抛出后的频闪照片分别如图乙中的B、C

所示。

(3)由图乙结合已知数据可计算出频闪相机闪光的周期T＝______________s(结果保留2位有

效数字)。

(4)由图乙结合已知数据可计算出碰撞后质量为m的小球速度v＝__________m/s(结果保留2

22

位有效数字)。

(5)若碰撞过程中动量守恒，则m∶m＝______。

12

4．(2024·湖北省联考)某同学设计了一个如图所示的实验装置来验证动量守恒定律。小球A

底部竖直地粘住一片宽度为d的遮光条，用悬线悬挂在O点，光电门固定在O点正下方铁架

台的托杆上，小球B放在竖直支撑杆上，杆下方悬挂一重锤，小球A(包含遮光条)和B的质

量用天平测出分别为m、m，拉起小球A一定角度后释放，两小球碰撞前瞬间，遮光条刚

A