职业生涯兴趣 教案 .pdf

职业生涯规划与就业创业

课题序号3、4授课班级高一

授课课时2学时授课形式新授课

授课章节

兴趣

名称

使用教具多媒体

1、认知：知道兴趣与职业兴趣的概念，及二者间的关系；

教学目的2、情感态度及观念：树立培养自己职业兴趣的意识；

3、能力：正确探索自己的职业兴趣并能制订自己的职业兴趣养

成方案。

教学重点职业兴趣养成方案

教学难点职业兴趣探索

更新、补

充、删节无

内容

课外作业

教学后记

1

职业生涯规划与就业创业

课堂教学安排

教学过程主要教学内容及步骤

新课引入导入新课

游戏“兴趣岛”

为什么会选择这个岛屿？

新授一、兴趣与职业兴趣

(一)兴趣

探究学习：

1、我感兴趣的三件事

2、在这些兴趣活动中，你有何收获？

兴趣是对事物喜好或关切的情绪。表现为人们对某件事物、某件活

动的选择性态度和积极的情绪反应。每个人的兴趣爱好不同，但相同的

是每个人的都会对自己感兴趣的事物给予优先注意和积极探索。

从古自今，我们都可以看到有关兴趣的名言警句：“知之者不如好

之者，好之者不如乐之者”“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆”兴趣是

。“

最好的老师”等等，兴趣是我们学习的动力，同时对我们的职业生涯也

起着重要的影响。

（二）兴趣与职业

阅读案例《戴尔的选择》，畅谈启示。

1、兴趣是职业生涯选择的重要依据；

2、兴趣是职业稳定、生涯发展的内在动力；

3、兴趣是职业生涯成功的重要因素。

（三）职业兴趣

职业兴趣是指人们对某种职业活动具有的比较稳定而持久的心理

倾向。

二、职业兴趣探索

（一）职业兴趣探究方法

1、主观自我分析法；

填一填：探究学习P25

2、客观兴趣量表测评法

探究：霍兰德职业兴趣理论

职业兴趣有六种类型：现实型、研究型、艺术型、社会型、

企业型、常规型。各类型特点分析与职业匹配。

三、职业兴趣的养成

途径：

1、日常生活中养成；

2

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2、社会实践中体验；