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课时规范练38植物生长素及其生理作用
必备知识基础练
考点一植物生长素的发现
1.(山东枣庄模拟)经过一代又一代科学家的探索,最终通过实验证明胚芽鞘弯曲生长是某种化学物质引起的。下列有关温特实验的叙述,错误的是()
A.鲍森·詹森的实验启发温特用琼脂块收集某种化学物质
B.与拜尔的实验不同,温特的实验可以在光照条件下进行
C.设置空白对照组可以排除琼脂块本身对实验结果的影响
D.温特发现单侧光下胚芽鞘伸长区两侧吲哚乙酸分布不均
2.如图表示用燕麦胚芽鞘进行的系列实验(“→”表示光照方向),下列叙述错误的是()
A.a、b的生长素含量相等,胚芽鞘①将直立生长
B.胚芽鞘②将向右侧弯曲生长,胚芽鞘③将直立生长
C.胚芽鞘④⑥直立生长,胚芽鞘⑤向右弯曲生长
D.装置⑦和⑧中植株都会向暗箱开孔处弯曲生长
3.(山东烟台模拟)科学家为了解释植物向光生长的现象提出了两种假说:①单侧光照引起生长素的横向运输,使生长素分布不均而导致弯曲生长;②单侧光照引起向光侧产生生长抑制物而导致弯曲生长。如图表示两名同学为验证某植物向光生长的原因所做的对照实验,下列分析错误的是()
A.若实验一甲、乙都向光生长,则说明假说②成立
B.若实验二甲、乙结果无明显差异,则说明假说①成立
C.若实验一甲直立生长、乙向光生长,则实验二应表现为甲生长速度比乙快
D.若实验一甲、乙都向光生长,则实验二应该表现为甲的生长速度比乙慢
考点二生长素的生理作用及特点
4.科学家在用向日葵研究植物的向光性时发现,向日葵因单侧光照射而弯曲生长时,向光面和背光面的生长素含量基本相同。下列有关解释不合理的是()
A.单侧光照射未引起向日葵植物体内生长素的横向运输
B.向日葵的向光弯曲生长可能是单侧光引起某种抑制物分布不均匀造成的
C.生长素对向日葵生命活动的调节是其生命活动调节的方式之一
D.结合顶端优势可知,高浓度的生长素不会抑制向日葵的生长
5.生长素是最早被人们发现的一类促进植物生长的激素。《农桑辑要》是元朝司农司撰写的一部农业科学著作,其中描述“苗长高二尺之上,打去‘冲天心’……叶叶不空,开花结实”。此项操作与生长素有关。下列分析正确的是()
A.生长素是由谷氨酸经过一系列反应转变形成的
B.打去“冲天心”是通过促进侧芽合成生长素发挥作用
C.该实例证明生长素具有促进棉花开花结实的作用
D.单子叶作物田间除草利用的是生长素浓度过高抑制双子叶杂草生长的原理
关键能力提升练
1.(不定项)(山东潍坊模拟)生长素受体TIRI和酶复合体(SCF)结合形成复合体,生长素与胞内的TIRI结合后影响AUX/IAA(转录抑制蛋白因子)与ARFs的结合、调控生长素诱导基因的表达,从而产生生长素反应,其机制如下图所示。下列分析正确的是()
A.生长素在胚芽鞘、幼芽处的运输需要消耗能量
B.TIRI和SCF结合的复合体具有蛋白酶水解活性
C.AUX/IAA蛋白被降解后,ARFs调控转录的效应增强
D.AUX/IAA与ARFs结合导致生长素诱导基因不能翻译
2.(山东统考模拟)科研人员以向日葵下胚轴为材料研究向光性运动,用物理化学方法测定的结果如下表,相关叙述正确的是()
单侧光照射后有关物质的分布(相对值)
刺激持续
时间/min
向光面
生长素
含量/%
背光面
生长素
含量/%
向光面
黄质醛
含量/%
背光面
黄质醛
含量/%
弯曲度
0
49.5
50.5
51.5
48.5
0°
30~45
49.2
50.8
66.5
33.5
15.5°
60~80
49.0
51.0
59.5
40.5
34.5°
注:黄质醛是一种生长抑制物质。
A.向日葵的向光性运动与生长素作用的特点有关
B.随着刺激持续时间延长,向光面生长素分解增多
C.黄质醛含量背光侧小于向光侧会引起向日葵的向光性运动
D.黄质醛抑制生长的原因可能是抑制了生长素的催化作用
3.(山东聊城期末)在拟南芥的幼根中,根尖产生的生长素很少,根所需的生长素主要来自地上部分,地上部分产生的生长素通过中柱只能向根尖运输,然后根尖的生长素再通过皮层回流。在幼根的中柱和皮层细胞中,无论生长素以什么方式进入细胞,运出细胞时必须依赖运输载体PIN蛋白,见图1。将拟南芥横放后,其根冠中的平衡石细胞感受到重力信号,细胞内的淀粉体就会沿着重力方向沉降,通过一系列调控使根向地生长,见图2。
图1
图2
(1)生长素合成的前体物质为,在细胞水平上具有和诱导细胞分化的作用;少量的生长素即可对植物的生长发育有显著影响,但是植物体还要源源不断合成生长素的原因是。?
(2)图1中,生长素在中柱只能向根尖运输
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