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《计算机网络技术》课程建设标准（可编辑修改word版）

《计算机网络技术》课程建设标准

一、课程基本信息

课程名称：计算机网络技术

课程类型：专业核心课

开课学期：第1学期

学时：理论36课时、实训36课时学分4

适用专业：计算机网路技术、信息管理、信息安全、计算机应用

技术、多媒体、软件开发、电子商务

二、课程概述

计算机网络技术课程是信息工程学院的一门重要主干课程，也是

学生学习后继课程（网络配置与组建、网络服务器配置、信息安全等）

的基础。传统的教学倾向于知识的讲述，我们争取让学生在动手实践

中学习知识。

该课程对于计算机网络技术相关专业学生至关重要，相当于他们

的整个大学阶段的教学大纲。该课程的每章内容，几乎就是他们以后

学习的一门专业课。该课程相当于为计算机网络相关专业学生搭起来

一个学习的框架，后续就是继续向这个框架中填充不同的内容。因此

这门课程对于计算机网络相关专业学生至关重要。

该课程对于非计算机网络相关专业学生也很重要，因为这将是他

们在大学阶段唯一系统性了解这个改变时代的产物——计算机网络的

唯一机会。在这门课程中，他们能了解计算机网络的前世今生，了解

计算机网络各个领域的技术的发展沿革，了解计算机网络是如何改变

我们的生活。

在课程教学中，要进一步突出本课程在整个计算机知识体系中的

重要作用，使学生走向工作岗位后，计算机网络相关专业学生能解决

相关问题，非计算机网络专业学生能够找到解决问题的思路和方向。

三、设计思路

根据市场对职业网络人才培养规格的需求特点，将课程定位为培

养学习掌握数据通信技术、OSI/RM和TCP/IP网络体系结构、局域网

（LAN）技术、网

络互联技术、广域网（WAN）技术、Internet技术、网络规划以

及管理与安全技术；培养学生具有从事一般局域网工程项目的设计、

施工、网络设备安装以及简单的网络管理与维护等技能。因此，在制

定课程标准时，主要按照如下思路进行设计：

（1）教授和学习网络最基础理论知识。培养学生掌握计算机网络

通信技术最基本的理论和概念，强调网络技术基础能力的学习，如重

点掌握OSI/RM和TCP/IP结构、TCP/IP协议集以及网络互联基础等，

为继续学习路由和交换技术打下良好的基础。

（2）重点教授和学习局域网拓扑结构设计、网络设备互联技术。

局域网设计、网络设备互联和管理等是网络技术的重要技能，因此，

在该课程的教学和实训过程中，应强化对不同规模的局域网。广域网

的设计能力的培养；加强对网络设备的互联技术、路由和交换设备的

安装以及一般网络管理与安全技能的培养。

四、学习目标

（一）知识目标

本课程的总体学习目标是希望学生可以了解计算机网络的发展，

认识到网络在现代社会的方方面面发挥的巨大总用，从而坚定他们学

号这门课程的决心。知道《计算机网络技术》这门学科的性质、地位

和独立价值。知道这门学科的研究范围、研究方法、学科进展。理解

这门学科的主要概念、网络的分层原理和分层策略、各层的功能及实

现这些功能所用的原理、方法、手段和策略。初步掌握数据通信的基

本原理、OSI参考模型各层的基本功能和实现方法及协议。养成对常

用的计算机网络的关注兴趣，并能够把所学的原理应用到具体的应用

情境中去发现、分析、解决问题。

（二）能力目标

通过本课程的学习，使学生能认识计算机网络；能理解计算机网

络体系结构构成；能认识计算机网络硬件；了解网络规划与布线；具

备网络操作系统安装和设置的基本职业能力；能组建基本的局域网，

能创建网络基本应用，有因特网应用的基本能力，了解网络安全及管

理，能进行简单网络维护，在学习专

业课程过程中，养成良好的团队合作精神，以及认真负责的职业

习惯。

1.专业能力

1)具备发送邮件、即时通信和使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎的基本网络应用能力。

2)具备计算机网络体系结构的基本认知，有配置和测试网络协议、

划

分子网的能力。

3)具备网络硬件设备的基本认知，有识别和选择不同网络硬件设

备的

能力。

4)具备网线制作的基本能力。

5)具备网络操作系统安装和设置的相关技巧和能力。