幼儿园小班数学《复习5 以内的数》教案.docx

幼儿园小班数学《复习5以内的数》教案

活动目标

1.认读数字4、5，理解数字1-5的含义。

2.能进行5以内的按物取物、按物取数、按数取物。

活动准备

小材料准备:(1)数量3以内的树叶、小草、花朵等图片，桃花图片4张，树叶图片活张，1-5的数字卡。(2)小菜地图片、菜苗图片若干，贴有圆点或数字的骰子若干÷材料配套:幼儿活动作材料《科学·插花》《科学·蝴蝶飞》《卡片1-5》,亲子手册《感知5以内的物体数量》。

活动指导活

1.以“春天来了”引入，复习点数3以内的数量。

★出示数量3以内的树叶、小草、花朵等图片，引导幼儿集体或个别地等点数。

学习数字4、5。

★以“桃花开”引入，引导幼儿学习数字4。

·引导语(出示3张桃花图片):春天到了，桃花园的桃花开了，数一数有几朵桃花,可以用数字几表示?

.引导语(出示1张桃花图片):又开了1朵桃花，现在是几朵桃花?可以用数字几表示?请找出数字4给老师看看。

.引导幼儿找出数字卡4。

·提问:4像什么?

★以“树叶发芽”引入，引导幼儿学习数字5。

·引导语(出示4张树叶图片):春天树叶都绿了，看看这里有几片树叶。4片树叶用数字几表示?

·引导语(出示1张树叶图片):又长出了1片树叶，现在是几片树叶?可以用数字几表示?请找出数字5给老师看看。

引导幼儿寻找并出示数字卡5。

·提问:5像什么?

3.分组活动，进一步感知5以内的数量。

★第一组“插花”:提供操作材料《插花》，引导幼儿看一看花盆前面的点卡或数字卡，

数出相应数量的花插在花瓶里。

★第二组“种菜”:提供小菜地图片、菜苗图片、贴有圆点或数字的骰子各若干，引导幼儿先扔骰子，点数骰子上的圆点或者看一看是数字几，数出相应数量的菜苗图片贴。

在小菜地图片上。

★第三组“蝴蝶飞”:提供操作材料《蝴蝶飞》，引导幼儿按要求完成操作。

活动延伸

生活活动:找一找、数一数活动室里各种物品的数量，如钢琴、电视、风扇、花盆等。

家园共育:请家长利用亲子手册《感知5以内的物体数量》，引导幼儿感知数学在生活中的运用，并和幼儿玩一玩“藏手指”的游戏。